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(山东)山东省2016年高考数学复习 专题03 立体几何 直线、平面垂直的判定与性质备考策略
直线、平面垂直的判定与性质备考策略
主标题:平面垂直的判定与性质备考策略
副标题:通过考点分析高考命题方向,把握高考规律,为学生备考复习打通快速通道。
关键词:线线垂直,线面垂直,面面垂直,备考策略
难度:2
重要程度:4
内容
考点一 直线与平面垂直的判定和性质【例1】 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,ABAD,ACCD,ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.
证明:(1)CDAE;
(2)PD平面ABE.
证明 (1)在四棱锥P-ABCD中,
PA⊥底面ABCD,CD平面ABCD,PA⊥CD.
∵AC⊥CD,PA∩AC=A,CD⊥平面PAC.而AE平面PAC,CD⊥AE.
(2)由PA=AB=BC,ABC=60°,可得AC=PA.
E是PC的中点,AE⊥PC.
由(1),知AECD,且PC∩CD=C,
AE⊥平面PCD.
而PD平面PCD,AE⊥PD.
∵PA⊥底面ABCD,PA⊥AB.
又AB⊥AD且PA∩AD=A,
AB⊥平面PAD,而PD平面PAD,
AB⊥PD.又AB∩AE=A,
PD⊥平面ABE.
证明线面垂直的方法:一是线面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性质定理;三是平行线法(若两条平行线中一条垂直于这个平面,则另一条也垂直于这个平面).解题时,注意线线、线面与面面关系的相互转化;另外,在证明线线垂直时,要注意题中隐含的垂直关系,如等腰三角形的底边上的高、中线和顶角的角平分线三线合一、矩形的内角、直径所对的圆周角、菱形的对角线互相垂直、直角三角形(或给出线段长度,经计算满足勾股定理)、直角梯形等等.
考点二 平面与平面垂直的判定与性质【例2】如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1平面ABC,AB=BC=AA1,且AC=BC,点D是AB的中点.
证明:平面ABC1平面B1CD.
证明 ABC-A1B1C1是棱柱,且AB=BC=AA1=BB1,
四边形BCC1B1是菱形,B1C⊥BC1.
由AA1平面ABC,AA1BB1,得BB1平面ABC.
AB?平面ABC,BB1⊥AB,
又AB=BC,且AC=BC,AB⊥BC,
而BB1∩BC=B,BB1,BC平面BCC1B1,
AB⊥平面BCC1B1,而B1C平面BCC1B1,
AB⊥B1C,
而AB∩BC1=B,AB,BC1平面ABC1.
B1C⊥平面ABC1,而B1C平面B1CD,
平面ABC1平面B1CD.
证明两个平面垂直,首先要考虑直线与平面的垂直,也可简单地记为“证面面垂直,找线面垂直”,是化归思想的体现,这种思想方法与空间中的平行关系的证明非常类似,这种转化方法是本讲内容的显著特征,掌握化归与转化思想方法是解决这类问题的关键.
考点三 平行、垂直关系的综合问题【例3】 如图,在四棱锥P-ABCD中,ABAC,ABPA,ABCD,AB=2CD,E,F,G,M,N分别为PB,AB,BC,PD,PC的中点.
(1)求证:CE平面PAD;
(2)求证:平面EFG平面EMN.
思路 (1)取PA的中点H证明四边形DCEH是平行四边形CE∥DH?根据线面平行的判定定理可证.
(2)证明ABEF?证明ABFG?证明AB平面EFG证明MN平面EFG得到结论.
证明 (1)如图,取PA的中点H,连接EH,DH.
因为E为PB的中点,
所以EHAB,且EH=AB.
又ABCD,且CD=AB,
所以EH綉CD.
所以四边形DCEH是平行四边形.
所以CEDH.
又DH平面PAD,CE平面PAD,
所以CE平面PAD.
(2)因为E,F分别为PB,AB的中点,
所以EFPA.
又ABPA,且EF,PA共面,
所以ABEF.
同理可证ABFG.
又EF∩FG=F,EF平面EFG,FG平面EFG,
因此AB平面EFG.
又M,N分别为PD,PC的中点,
所以MNDC.
又ABDC,所以MNAB,
因此MN平面EFG.
又MN平面EMN,所以平面EFG平面EMN.
线面关系与面面关系的证明离不开判定定理和性质定理,而形成结论的“证据链”依然是通过挖掘题目已知条件来实现的,如图形固有的位置关系、中点形成的三角形的中位线等,都为论证提供了丰富的素材.
考点四 线面角、二面角的求法
【例4】 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,ABAD,ACCD,ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.
(1)求PB和平面PAD所成的角的大小;
(2)证明AE平面PCD;
(3)求二面角A-PD-C的正弦值.
思路 (1)先找出PB和平面PAD所成的角,线面角的定义要能灵活运用;(2)可以利用线面垂直根据二面角的定义作角.
(1)解 在四棱锥P-ABCD中,
因PA底面ABCD,AB平面ABCD,
故PAAB.又ABAD,PA∩CD=A,
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