(山东)山东省乐陵市第一中学2016版高三语文 赤壁之战复习学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2015高三语文 赤壁之战复习学案 【学习目标】： 掌握常用文言句式、常用文言词语。 概括主要人物形象。 学习描写战争的手法。 第一、二课时 自主学习 一．相关知识：见《非常学案》50页 二．初读：正音、感知 三．结合注释，通译全文 四．概括主要故事情节，列出结构图： 五．完成《非常学案》49-50页“基础梳理” 【自主检测】：重点语句翻译： 1.备南走，肃径迎之，与备会于当阳长坂。肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：“豫州今欲何至？ 2.?若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！ 3． 权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣。” 此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰：“必蹶上将军”。 近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不响震失色。 6.今肃迎曹，曹当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。 7.操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽。 8.顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。 第三课时 合作探究 1. 在这种严峻形势下，鲁肃怎样劝说刘备与孙权结好？ 2．赤壁之战是弱军战胜强军的典范战例。处于优势的曹军失败的原因是什么？处于劣势的孙刘联军胜利的原因是什么？ 3.在孙刘联军中，你最佩服的人是谁？你从他身上学到了什么品质？ 4.本文是写赤壁之战的史实，为什么要详写战略决策，略写战况？ 第四课时 拓展阅读 赤壁 （杜牧） 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。  东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 念奴娇·赤壁怀古（苏轼） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 　　 　 南乡子?登京口北固亭有怀 （辛弃疾) 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。 【注释】兜鍪：即头盔，此处借指士兵。 双调-蟾宫曲（阿鲁威） 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。 更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。 鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 蜀相 (杜甫) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 临江仙（杨慎） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 1