《风筝》14课件.pptVIP

风筝鲁迅 整体感知： 1.默读课文：要求有一定速度，全文大约1100字，3--4分钟内读完。鼓励学生复述课文。 1、课文是介绍“风筝”这种工艺品的吗？ 不是 2、“风筝”在课文中起什么作用？ 线索 3、课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会吗？ 1925年 4、课文记叙了“我”毁掉了弟弟的（ ），后来我知道自己（ ），准备向弟弟道歉，而弟弟却（ ）。  风筝 * 有一首老歌这样唱到：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”提到风筝，我们总会想起那天真烂漫的童年，相反，说到童年，我们的脑海同样会浮现满天风筝的画面。其实，我们每个人也象飞在空中 的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不断的亲情。今天我们学习的这篇文章讲述的便是与风筝有关的在误解与冲突中也有亲情的故事。 鲁迅 鲁迅，(1881-1936) 字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代文学奠基人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。 代表作品有小说《阿Q正传》，小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》。创作了中国第一篇白话小说《狂人日记》。 读一读，写一写 读准下列字音 　　丫杈　　憔悴　肃杀　诀别　荡漾 　　嫌恶　　可鄙　什物　惊惶　瑟缩 　 虐杀