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河北政法职业学院课程评估
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附件2:
河北政法职业学院课程评估
自评报告
系 部 名 称 计算机系
课 程 名 称 计算机组成原理
课程层次(本/专) 专科
课 程 类 型 理论为主课程
所属一级学科名称 计算机应用
所属二级学科名称 计算机信息类
课 程 负 责 人 刘香玉
申 报 日 期 2007年10月
课程建设网址
河北政法职业学院教务处制
二○○七年十月
填 写 要 求
以word文档格式如实填写各项。
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写3~4名主讲教师的详细信息。
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请另附纸说明。
本表中“建设期内”是指5年的建设时间内。
一、课程建设目标、内容和进展情况
一、课程建设目标
按照高职高专教育的要求,利用三到五年时间,建成符合高职高专教学要求、理论联系实践,具有本校本专业特色的一门专业技术课程。
二、课程建设内容
主要包括师资队伍建设、教材建设、课件建设、教学大纲和教案建设、题库建设、考试方式改革、实践教学等。
三、课程建设进展情况
师资队伍建设:制定青年教师培养计划、接收一些高学历、高素质的教师等。
教材建设:选择一些符合高职院校教学要求的教材及参考书。
教学大纲和教案的建设:每年都在修改内容,去除低级的,同时又补充一些新的内容,以便紧跟当前新技术。
题库建设:编写了试题库。
课件建设:使用课件进行授课。
考试方式改革:把平时考核也列入了成绩中。
实践教学:增加了课程设计。
二、课程建设的主要成效和存在的问题与不足
一、课程建设主要成效
制定和修订了教学大纲、教案;
制作了部分CAI课件;
编写了试题库;
考试方式进行了改革,增加了平时考核。
二、存在的问题和不足
进一步加强师资队伍建设,适当增加该课的教师数量;
多媒体教学运用不完善;
加大实践教学。
三、课程建设具体情况
1.课程负责人(主讲教师)
①
基本
信息
姓 名
刘香玉
性别
女
出生年月
1965、3
最终学历
研究生
职 称
讲师
电 话学 位
硕士
职 务
传 真
所在院系
河北政法职业学院
计算机系
E-mail
liuxybit@163.com
通信地址(邮编)
河北政法职业学院计算机系(050061)
研究方向
管理信息系统
②
教学
情况
1、建设期内讲授的主要课程:
课程名称
类别
授课时间
周学时
届数
学生总数
计算机组成原理
专业主干课
04.2-07.6
4
4
500
办公自动化
基础课
04.9-05.1
4
1
240
UML
专业基础课
05.2-05.7
4
1
280
软件工程
专业基础课
06.2-06.7
4
1
210
VB程序设计
专业基础课
07.2-07.7
4
1
140
2.建设期内承担的实践性教学(含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数)
(1)2004年指导司法信息管理专业2003级学生进行《UML》课程设计, 总人数约280人。
(2)2005年指导双信、电子商务专业2004级学生进行《计算机组成原理》课程设计,总人数约190人。
(3)2006年指导电子商务专业2005级学生进行《计算机组成原理》课程设计,总人数约105人。
(4)2007年指导经济信息管理专业2006级学生进行《VB程序》课程设计,总人数约140人。
③
学术
研究
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)
《应该怎样看待北京已购公有住房的上市交易》,首都经济,独著,2002年第8期。
课程类别:基础课、专业(技术)基础课、专业主干课
2. 主讲教师情况⑴
2⑴-1
基本
信息
姓 名
王媛
性别
女
出生年月
1974.9
最终学历
本科
职 称
工程师
电 话学 位
工学学士
职 务
教师
传 真
所在院系
河北政法职业学院
计算机系
E-mail
wangy@
通信地址(邮编)
河北省石家庄学府路46号050061
研究方向
管理科学与工程
②
教学
情况
1、建设期内讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
计算机文化基础 基础课 2课时/周
计算机
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