2016年高考理科综合原创预测卷 01（新课标Ⅲ卷）（解析版）.docVIP

学易金卷：2016年高考原创押题预测卷【新课标 理科综合试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Na—23 Al—27 S—32 Cl—35.5 K—39 Mn—55 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Cd—112 I卷 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小麦种子的主要成分是淀粉，小麦种子在萌发时会产生淀粉酶，该酶能将淀粉转化为麦芽糖。已知淀粉酶作用的最适温度为35 。下列相关说法正确的是A.淀粉酶处于某一活性时对应的温度均有两个 B.淀粉能转化为麦芽糖说明麦芽糖是组成淀粉的基本单位 C.淀粉和麦芽糖都是能源物质，可以通过细胞呼吸直接氧化分解 D.在小麦种子萌发的过程中细胞内氨基酸的利用速率可能加快 1.【答案】D 【考点】糖类、酶的特性、细胞呼吸、基因表达 2．图1为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，图2和图3是O2浓度对不同的跨膜运输方式运输速率的影响。下列相关叙述正确的是 A.图1中氨基酸和Na+的运输都有两种方式 B.图2所示的运输方式一定不需要载体 C.图3中所示的运输方式需要消耗ATP，都是由有氧呼吸提供的 D.图3中P点限制运输速率的主要因素是ATP 2.【答案】A 【考点】跨膜运输方式及其影响因素。 3．关于噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是 A.分别使用35S、32P对同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记 B.保温、搅拌和离心等操作不当对实验结果会产生影响 C.实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，但没有证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质 D.实验中上清液和沉淀物中都出现了放射性 3.【答案】A 【解析】该实验不能对同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记，而是使用35S对一组噬菌体的蛋白质进行标记，使用32P对另一组噬菌体的DNA进行标记，A错误；保温时间过长细菌细胞中会产生大量的子代噬菌体，从而会导致细菌细胞破裂，而保温时间太短，噬菌体的DNA还没有进入细菌细胞中，搅拌不充分，则会使噬菌体的蛋白质外壳不能脱离细菌细胞，如果离心不充分，会导致噬菌体蛋白质外壳与细菌细胞不能充分分开，这些不当操作对实验结果都会产生影响，B正确；只有噬菌体DNA进入细菌细胞中，而其蛋白质外壳没有进入细菌细胞中，故该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，但没有证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质，C正确；两组实验中上清液和沉淀物中都出现了放射性，D正确。 【考点】噬菌体侵染细菌实验 4．在有丝分裂和减数分裂过程中可能产生可遗传的变异，下列说法中不正确的是 A.基因突变、基因重组和染色体变异都可以发生于减数分裂中 B.基因突变多发生于有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 C.若在有丝分裂的后期，染色体不正常分离会导致染色体数目变异 D.在减数第一次分裂的四分体时期和后期一定都会出现基因重组 4.【答案】D 【考点】有丝分裂和减数分裂 5．图1所示为燕麦胚芽鞘的向光性实验；图2所示为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图3所示为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是 A.图1中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是生长素极性运输造成的B.图1中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图3中的B浓度 C.图2中幼苗茎3、4处的生长素浓度分别位于图3中的C点之前和之后 D.图2中根1处的生长素浓度大于根2处的生长素浓度，所以幼苗根呈现向地生长现象 5.【答案】B 【解析】图1中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由于在单侧光的照射下，生长素在尖端横向运输，即由向光侧移向背光侧，A错误；图1中胚芽鞘向光弯曲生长时，其向光侧的生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度较高，促进作用较强，接近于图3中的B浓度，B正确；图2中幼苗茎3、4处均是促进生长，对应的生长素浓度均在图3中的C点之前，C错误；由于重力作用，图2中根1处生长素浓度小于根2处的生长素浓度，D错误。 【考点】生长素的作用及其特性。 6．下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A.内环境中各项理化性质保持不变 B.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境 C.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境 D.组织液中的蛋白质含量比血浆中的多 6.【答案】B 【解析】内环境中各项理化性质保持相对稳定，即在一定范围内波动并非不变，A项错误；体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液，B项正确；细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，共同构成人体的内环境，故内环境不包括细胞内液，C项错误；组织液中的蛋白质含量比血浆中的少，D项错误。 【考点】人体内环境的相关知识。 7．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说