山东省乐陵市第一中学2016版高三语文 小 说阅读 探究复习学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2015高三语文 小说阅读 探究复习学案 【复习目标】 1．明确小说中涉及形象类探究题题型和答题思路 2．结合习题实践应用 【自主学习】 研读《课堂新坐标》219页题型一，完成《限时自测》（十六）第一题。 参考得分策略，总结整理题型和答题思路。 【当堂检测】 阅读下面的文字，完成～题。还　债列昂尼德·哈列巴特阿拉格·哈尔佐耶夫老人手里拿着一张小纸片百思不得其解：“这到底是谁给我写的呢？”他再一次展开那张纸，戴上老花镜，慢慢地读了起来：请您允许我去您的家，我要还清我欠您的债……”突然。电话铃响了。阿拉格·哈尔佐耶夫家。”他对着听筒说。电话的那头很长时间没人回答，但阿拉格并没有放下电话。他能明显感觉到打电话的人很紧张。终于，那个人开口了：“我找您有点儿事儿……我想见见您。”阿拉格并没有听出说话人是谁，但他还“我就是刚才给您打过电话的那个人，我叫霍赫·萨拉莫夫。”阿拉格让到一旁，对客人说：“快请进吧。”霍赫有些慌张，但还是迈步进了房间。主人请客人入了座，端上了茶和点心霍赫的表情异常痛苦，两只手微微颤抖，他欲言又止，沉默了一会儿，说：“我就是那个您没发现的小偷。我当时实在没有别的办法了……”霍赫边说边从衣兜里拿出了一个包着一叠钱的小纸包。在他一会儿看看柳芭，一会儿看看阿拉格，然后紧紧地抱住这对老夫妻……(李冬梅编译，有删改)根据小说内容，简要概括霍赫的形象特点。阿拉格为