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综合复习（四） 化学与社会发展 一、燃料与能源 变式练习 一、下列情况燃烧能否发生？为什么？ 在酒精灯上灼烧石块 用燃着的木条去点混在CO2中的CO 用一根燃着的火柴去点蜂窝煤 【我想想】(P96-97 T1-3) 点击中考 二、化学物质与健康 三、化学与材料 考试要求： 了解常见合成材料（如塑料、合成纤维、合成橡胶）及其应用 了解使用合成材料对人类和环境的影响 认识新材料开发与社会发展的密切关系 试一试： 四、化学与环境保护 考试要求： 认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一般原则 了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害 认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 初步形成正确、合理地使用化学物质的意识。认识化学在环境监测与环境保护和重要作用 试一试： 1. 减少“酸雨”的措施：①少用烟做燃料；②将工厂烟囱加高；③将钢窗换成塑料的；④将燃料脱硫的使用；⑤开发利用氢能源。 其中有效的措施是：（ ） A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ④ ⑤ D. ① ③ ④ 知识卡片 三大化石燃料 三大合成材料 三大有害气体 三大供能物质 三大废物 三大污染 三大污染源 三大环境问题 六大营养素 六种有害物质 实战中考 * * * 一、化学与能源 四、化学与环境 二、化学与健康 三、化学与材料 （《中考突破》P96） 考试要求： 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件 知道防火灭火、防范爆炸、防缓慢氧化的措施 认识燃料完全燃烧的重要性，了解氢气、酒精、天然气（或沼气）、石油液化气、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染（或影响）较小的燃料 知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源（可燃冰等） 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油和煤油等都是石油加工的产物 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义 溶剂油 石油气 汽油 沸点高 石油的分馏（物理变化） 沸点低 …… 返回目录 　　开发利用新能有利于保护自然环境、延长传统能源使用年限，有利于社会持续科学发展、提高人们生活水平，有利于世界和平…… ；③明火 易混易淆扫描 2. D × A 二、如何使一支燃着的蜡烛按规定的灭火原理熄灭？ 隔离氧气 隔离可燃物 使可燃物温度降低到着火点以下 【总结】：寻找不能燃烧的原因和灭火的原理一样，都和燃烧的条件相关，物质不能燃烧的原因是燃烧的条件有欠缺，灭火的原理是原本具备的燃烧条件被破坏。因此这类题都应围绕燃烧的三个条件逐一进行分析。 （P99 【例1】） 我试试 （P99 【我试试1】） （《中考突破》P97） 考试要求： 了解某些元素（如钙、铁、锌等）结人体健康的重要作用 了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等） 知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害 初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 返回目录 【我想想】(P97 T4-6) 点击中考 （P99 【例2】） 我试试 （P100 【我试试2】） 蛋白质 ③、⑤ 贮存能量和提供能量 （《中考突破》P97） 返回目录 a c b 试一试：列举符合图中a、b、c位置关系的物质各两种。 a 、b 、c . C C （《中考突破》P98） 返回目录 ?处理“三废”的一般原则： 1.源头防范，减少“三废”的产生，如： ； 2.变废为宝，进行资源化利用，如： ； 3.消除污染，进行无害化处理，如： 。 C 2.某铝厂生产过程中产生的废气中可能含有CO、NO2、SO2、CO2等气体。 （1）废气中能导致雨水pH＜5.6的气体是 ，列举一条这种雨水的危害 ； （2）请你设计一个实验方案，除去其中的一种有害气体，你除去的气体是 ，所选用的方法是