张永娟-基因在亲子代间的传递.pptVIP

第二节 基因在亲子代间的传递 染色体、DNA、基因的关系 ① 用语言描述它们的关系 ② 图解它们的关系 基因和染色体的关系 亲子代传递过程中，卵细胞与精子细胞是联系亲代与子代之间的“桥梁”。 染色体分裂图张永娟\zhiwuyousi.swf 要点总结 1、一条染色体就是一个DNA分子 包绕多个蛋白质分子。 2、DNA是遗传信息的载体，即每个DNA分子上有多个控制生物性状的基因。 3、在体细胞内，染色体是成对存在的，其中一条来自母方，一条来自父方，基因也是成对存在的 ，且分别位于成对的染色体的对应位置。 4、在形成生殖细胞（精子、卵细胞）的分裂过程中，成对的染色体中的一条进入生殖细胞，即染色体数目减半。 5精、卵结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，保证了遗传的稳定性。 * * 1、有人错把蔡母当蔡依林？为什么？ 2、父母在生殖过程中是把性状直接遗传给子女了吗？ 3、转基因鼠实验证明：父母在生殖过程中传递给子女的是什么？ 4、基因是通过什么途径，又是怎样传递的呢？ 思考： 1、多莉有几个母亲？ 2、多莉的性状与哪个母亲相似？为什么？ 3、遗传物质的载体什么？ 4、性状是由什么决定的？ 多莉的身世 人体（女）细胞内的染色体 染色体和DNA关系示意图 从1910年起，摩尔根(美)致力于研究果蝇的遗传问题 ,并由此证实了基因在染色体上. 1933年，摩尔根获得诺贝尔生理医学奖. 小 资 料 如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？ 不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。 思考 讨论 结论： 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的,如人的体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子，含有数万对基因。 先天愚型 （21三体综合征） 　手、足背明显浮肿，颈侧皮肤松弛。出生后身高增长缓慢，成年期身高约135－140cm。50％有颈蹼；肘外翻。大部分患儿智能正常。 特纳综合征 （少一条X染色体） 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 A a A a 生殖过程中染色体的变化 请完成下面的填图，看谁填得正确 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46