(新课标Ⅲ专用)2018年高考政治专题复习 专题十五 思想方法与创新意识课件.pptVIP

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  • 2018-02-24 发布于河北
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(新课标Ⅲ专用)2018年高考政治专题复习 专题十五 思想方法与创新意识课件.ppt

(新课标Ⅲ专用)2018年高考政治专题复习 专题十五 思想方法与创新意识课件

答案 (1)①矛盾双方是对立统一的。普通话和方言产生于不同的地方实际和生活环境,有自己 的语言特色,体现了文化的多样性。普通话和方言的发展又是相互促进的,二者具有一致性。(5 分)②同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中。普通话和方言的相互联结以差异性为 前提,在共同发展中又体现各自特色。双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 (5分)③材料中的两种意见都割裂了普通话和方言的关系,我们应该求同存异,相互借鉴、交流 和融合,实现语言的共同创新。(4分) (2)答题示例: ①绿色——城市规划建设中应增加绿化面积;优化配置垃圾分类处理设施。②共享——开放城 市公共设施,使人民共享公共资源;提高福利待遇和社保水平,使人民共享发展成果。(6分) 解析 第(1)问,知识限定明确——对立统一关系,要求对材料中的两种意见进行分析。 第一种意见认为应“推广普通话,贬抑方言”。可作以下分析。普通话和方言,产生于不同的地 方实际和生活环境,有自己的语言特色,体现了文化的多样性。普通话和方言的发展又是相互促 进的,二者具有一致性,体现了矛盾的对立统一。 第二种意见认为“反对过分推广普通话,大力提倡保卫方言”。可作以下分析。普通话和方言 的相互联结以差异性为前提,在共同发展中又体现各自特色。双方既对立又统一,由此推动事物 的运动、变化和发展。 可见,两种意见都割裂了普通话和方言的关系,我们应

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