浅谈优秀的影片对语文教学中的积极作用.docVIP

让经典影片激活我的语文课堂 ——浅析优秀的影片对语文教育教学中的积极作用 陈少平 摘要：笔者通过长期教学实践研究证明：充分开发和利用优秀的影视资源，为语文教学创设情境，引发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，是非常有效的语文教育教学手段之一，同时入选语文教科书的课文，都是经典文章，许多已经拍成电影，所以，将电影引入语文课堂，提升审美和人文关怀审美人文关怀整合融入语文教育系统中，对于提高学生的语文素养不失为一种寓教于乐的教学手段。与生活语文的关系实际上是：丰富和深化了生活语文教学的方式和效果。现代社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对于自然社会和人生具有更加深刻的思考和认识。语文课程应该注重实用，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要。有助于人的知、情、意的全面发展，而且语文课程本身具有重要的审美教育功能，因此，影视可以成为语文教育的有效手段之一，对语文教学有着的作用。对于审美和的提升具有。鲁迅:“用活动电影来教学生，一定比教员的讲义好，将来恐怕要成为这样的。”在教育中，突破“静态”的课堂教学模式，而用“动态”的，直观的，综合的，融文化和生活深刻性为一体的影视艺术欣赏，使学生们始终处在愉悦的学习氛围中提高才智，这种形式对于审美和的提升最有效的方法之一。“随风潜入夜，润物细无声”，在这里我们可以理解为:影视作品生动的艺术演义，胜过万言的说教。对于审美和的提升