分数加减混合运算 例3 解决问题 新人教版.pptVIP

二、联系生活，探究新知 5.交流最优方案。 （二）小组合作，探究方法 监控问题： （1）这个方案是怎么打的？通知到最后一个人用几分钟？ （2）为什么这么打就节省时间了？（人人都没闲着） 二、联系生活，探究新知 6.利用列表的方法分析规律。 （二）小组合作，探究方法 时间 共知道总人数 新通知人数 已经通知总人数 1 2 1 1 2 4 2 3 3 8 4 7 4 16 8 15 …… …… …… …… 二、联系生活，探究新知 6.利用列表的方法分析规律。 （二）小组合作，探究方法 监控问题： （1）第1分钟，通知了几个人？已经通知的总人数是多少？ 7.总结：新通知的人数是前1分钟的2倍，而已经通知的总人数 是新通知人数的2倍减1。 （2）第2分钟，通知了几个人？已经通知的总人数是多少？ 为什么是3人？ （3）按照这样的规律，第5分钟，通知了几个人？已经通知 的总人数是多少？第6分钟，通知了几个人？已经通知 的总人数是多少？ （4）你发现什么规律了吗？ 三、运用规律，解决问题 1.按上面的方式5分钟最多可以通知多少人？要通知50人， 至少用多少分钟？ 2.阿米巴原虫（一种主要寄生于结肠内的虫，会引起阿米巴 痢疾或阿米巴结肠炎）是用简单分裂的方式繁殖的，每分 裂一次要用3分钟。请问一个阿米巴原虫