2009年汽车检测与维修专业毕业生跟踪调查报告.doc

2009年汽车检测与维修专业毕业生跟踪调查报告 为帮助我校毕业生就业，发现学生在就业过程中所碰到的各种问题，以及随时掌握用人单位对毕业生和学院办学的评价和建议，学院开展了关于我校毕业生就业问题的问卷调查。此次调查主要针对我校2006级学生进行,调查专业为汽车检测与维修专业。为确保问卷的有效性，此次调查采取实名制，共发放问卷79份。 调查的方式是对本专业学生在校时，把“毕业生跟踪调查表”学生填写表与用人单位填写表分发到学生手中，由学生和用人单位分别填写并让毕业生进行自我评价，用人单位给出建议和意见后，再按规定时间回收。本次调查的内容包括两部分，第一是用人单位的情况和用人单位对我院毕业生的思想政治素质、职业道德素质、团队合作能力、表达能力、沟通能力、敬业精神、组织管理能力、专业知识、技能水平、外语水平等的评价；第二是学生本人的情况以及对学院人才培养的评价与建议等。经过整理分析和统计，我们对调研结果及其分析情况总结如下。 一、跟踪调查表统计 2009年我们共发出用人单位调查表和学生调查表分别79份，其中用人单位调查表回收76份，学生调查表回收57份。 1、学生跟踪调查统计表 学生的跟踪调查内容包括落实就业情况、知识技能应用情况和对学院人才培养的评价与建议三大部分，其中对学院人才培养的评价与建议的部分统计情况如下: 学生对学院基本教学设施的意见统计表 总人数 题目 能够满足教学要求 基本满足教学要求 不能满足教学要求 57 学院基本教学设施 人数 比例 人数 比例 人数 比例 7 12.5% 46 80.4% 4 7.1% 学生对专业与课程设置的意见统计表 总人数 题目 合理 基本合理 不合理 57 专业与课程设置 人数 比例 人数 比例 人数 比例 0 0% 47 82.1% 10 17.9% 学生对学院的师资队伍的意见统计表 总人数 题目 结构合理 结构基本合理 结构不合理 57 学院的师资队伍 人数 比例 人数 比例 人数 比例 14 25% 41 71.4 2 3.6% 学生对学生管理制度的意见统计表 总人数 题目 完善 比较完善 不完善 57 学生管理制度 人数 比例 人数 比例 人数 比例 18 32.1% 37 64.3% 2 3.6% 学生对对学院教师的评价统计表 总人数 对学院教师的评价 能够满足教学要求 基本满足教学要求 不能满足教学要求 人数 比例 人数 比例 人数 比例 57 学识水平 24 42.9% 33 57.1% 0 0% 教学质量 10 17.9% 46 80.3% 1 1.8% 授课内容 8 14.3% 49 85.7% 0 0% 工作能力 5 8.9% 46 82.2% 5 8.9% 工作方法 14 25% 42 73.2% 1 1.8% 职业道德 20 35.7% 37 64.3% 0 0% 敬业精神 25 44.6% 32 63.4% 0 0% 2、毕业生所在单位对我院学生的评价统计表 用人单位的跟踪调查内容包括用人单位基本情况、对招收学生注重的地方和对本学院毕业生的评价与建议三大部分，其中部分统计情况如下: 用人单位对我院学生动手能力与其它学院动手能力相比意见统计表 题目 很好 较好 差不多 差一些 动手能力与其它相比 个数 比例 个数 比例 个数 比例 个数 比例 15 19.7% 46 60.5% 14 18.4% 1 1.3% 用人单位对对毕业生各方面的评价意见统计表 对毕业生各方面的评价 非常满意 满意 基本满意 不满意 个数 比例 个数 比例 个数 比例 个数 比例 思想政治表现 16 21.1% 60 78.9 0 0 0 0 敬业精神 15 19.7% 61 80.2 0 0 0 0 竞争意识 19 25% 57 75% 0 0 0 0 团队精神 13 17.1% 63 82.8% 0 0 0 0 业务水平 9 11.8% 62 81.5% 5 6.5% 0 0 实践能力 8 10.5% 63 82.8% 5 6.5% 0 0 组织管理能力 11 14.4% 61 80.2% 4 5.2% 0 0 开拓创新能力 11 14.4% 60 78.9% 5 6.5% 0 0 独立工作能力 12 15.7% 58 76.3% 6 7.8% 0 0 外语水平 5 6.5% 61 80.2% 10 13.1% 0 0 电脑水平 29 38.1% 45 59.2% 2 2.6% 0 0 单位总体评价 6 7.8% 64 84.2% 6 7.8% 0 0 二、问卷调查结果分析 1、毕业生调查结果分析 虽然当前经济形势稍好，但是大部分学生仍对就业持保守态度。有56.2%的学生的问卷