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有效地运用奖励 科学地运用惩罚 余德清 2011-12-21 奖励和惩罚是学校情境中教师经常运用的手段，但如何科学合理地运用，以真正收到实效，最大限度地激发和调动学生的学习积极性，却不是一件简单的事情，有许多方面值得我们思考和关注。 上篇 有效地运用奖励 学生都喜欢获得奖励，尤其是年龄较小的学生，他们把教师表扬和奖励看得非常重要，老师奖励的一块糖胜过家长买的一包糖。因此，在鼓励和支持学生的学习时，合理地运用各种奖励手段，可以很好地激发学生的学习动机。 教师常用到的奖励大致包括：物质奖励（如奖品等）、活动奖励（如参与某项活动的特权，使用特殊设备等）、荣誉的展示（如成果、作品的展示等）、口头表扬等。 在实际教学中，如何合理运用奖励以起到激发和调动学生学习动机的作用呢？ 一、什么时候奖励 二、奖励的对象 三、奖励的形式 1、物质奖励 2、言语奖励 3、活动奖励 四、奖励的有效性 下篇 科学地运用惩罚 一、惩罚的对象 二、如何实施惩罚 1、即时实施 2、力度适当 3、注意连贯 4、作业解释 5、奖惩结合 6、区别对待