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察言观色-发现别人肚子很饱喝不下饮料正例学习评量表
察言觀色-發現別人肚子很飽喝不下飲料正例學習評量表
????部???年???班 學生姓名: ? 評量者:
領域名稱:???? 活動名稱: 教學地點: 學習目標:連續?次達??%
評量方式: □操作 □紙筆 □口語 □觀察 指認□ □其他
階段
日期 起點 □訓練期;□類化期;□追蹤期 活 動 分 析 ※請客者 1. 請客前能從客人臉上察覺是否有想喝飲料的意願。 2. 當客人說吃不下時,能樂意接受客人的拒絕。 ※客人 1.能委婉地向請客者表明自己喝不下飲料。 2.能向請客者說謝謝。 相
關
項
目 百 分 比 ※評量代號說明: 1 完全肢體協助 2 部份肢體協助 3 示範或口語提示
4.手勢提示 5.獨立完成
本活動教學建議: _____
教學建議代號說明: 1暫時擱置 2繼續訓練 3類化訓練 4追蹤 對此活動學習情形說明:
察言觀色-發現別人肚子很飽喝不下飲料反例學習評量表
????部???年???班 學生姓名: ? 評量者:
領域名稱:???? 活動名稱: 教學地點: 學習目標:連續?次達??%
評量方式: □操作 □紙筆 □口語 □觀察 指認□ □其他
階段
日期 起點 □訓練期;□類化期;□追蹤期 活 動 分 析 ※請客者 1.請客前能從客人臉上察覺是否有想喝飲料的意願。 2.能不勉強客人喝飲料。 ※客人 <喝不下> 1. 能委婉地向請客者表明自己喝不下飲料。 2. 能向請客者說謝謝。 <喝下飲料> 1.能呈現高興表情,樂意地接受請客者的飲料。 2.喝飲料時,能呈現好喝的表情,把飲料喝完。 3. 能向請客者說謝謝。 相
關
項
目 百 分 比 ※評量代號說明: 1 完全肢體協助 2 部份肢體協助 3 示範或口語提示
4.手勢提示 5.獨立完成
本活動教學建議: _____
教學建議代號說明: 1暫時擱置 2繼續訓練 3類化訓練 4追蹤 對此活動學習情形說明:
項目 內容 列入學期IEP教學活動 檢核日期 / 結果 一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 五上 五下 六上 六下 察言觀色
發現別人肚子很飽喝不下飲料 請客者 能從客人的表情辨別出其是否想喝飲料。 能接受別人的拒絕。 客人
能委婉明確地表達自己的意願 在接受飲料後,能表情和善地喝飲料。 能向請客者表達謝意。
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