七年级数学下册 利用轴对称设计图案课件 华东师大版.pptVIP

设计思路 本节课先通过欣赏图片，回顾轴对称的性质，利用性质得出如何画一个图形的轴对称图形，并动手进行练习。 展示图形，并引导学生对图形的含义进行分析。 动手操作，设计图形，并说明含义。 * * 利用轴对称设计图案 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 1.什么是轴对称图形？什么叫两个图形成轴对称？ （1）如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合， 那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴. （2）对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么 这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴. 2.轴对称主要有哪些性质？ （1）关于某条直线对称的两个图形是全等形； （2）如果两个图形关于某直线对称，那么对应点所连的线段被对称轴垂直平分； （3）成轴对称的两个图形的对应线段相等，对应角相等. 如图给出了一个图案的一半，其中 的虚线是这个图案的对称轴. （1）猜一猜：整个图案是个什么形状？ （2）如何准确地画出它的另一半？ 想一想 已知对称轴 和一个点A如 何画出点A关于 的对称点A’ ? 3、点 A’ 就是点A关于 的对称点. A A’ 1、过点A作对称轴 的垂线，垂足为B； 2、延长A B 至A’,使得BA’= A B. B 1、 如何画线段AB关于直线 的 对称线段A’B’? 找关键点作出其对称点！ 然后连结线段. A B A’ B’ B’ A’ 2、如何画 △ABC关于直线 的 对称△ A’B’C’? 还是找关键点作出其对称点！ 然后顺次连结线段构成三角形. A B 3、如图给出了一个图案的一半，其中 的虚线 是这个图案的对称轴. （1）整个图案是个什么形状？ （2）请准确地画出它的另一半. 4、请画出△ABC关于直线 的对称△ A’B’C’. A B C A’ B’ C’ 做一做——观察下面的图案： （1）它们是轴对称图形吗？如果是，找出它们的对称轴。 （2）生活中这些图案可以代表什么含义？与同伴进行交流。 收集并欣赏生活中的轴对称徽标（如商标）， 选择其中的1－2个进行分析，并与同伴交流。 商标分析 衢江区一品红柑桔 江山市三棱塑胶 利用一条线段、一个圆、一个正三角形设计一个轴对称图案，并说明你所要表达的含义。 可代表台灯 仔细想一想！ 为美化校园，学校准备在一块圆形空地上建花园。现征集设计方案，要求设计的图案由圆和三角形组成（圆和三角形的个数不限），使整个圆形场地成轴对称图形。并说明你所要表达的含义。 找关键点作出对称点！然后连结线段. 1、画出点A关于 l 的对称点A’： （ 3 ）点 A’ 就是点A关于 l 的对称点. （ 1 ）过点A作对称轴 l 的垂线，垂足为B； （ 2 ）延长A B 至A’,使得BA’= A B. A A’ B l 2、画简单平面图形的对称图形： 3、利用轴对称设计图案. 你学会了吗? 2、某居民小区要在一块长方形空地上建花坛现征集设计方案 要求：（1）设计的图案由若干个长方形和圆组成； （2）整个长方形场地要成为轴对称图形. 请给出你的设计方案. 1、下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符号中 找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形 再见