七年级数学下册 第七章 复习小结同步授课课件 人教新课标版.pptVIP

* 第七章 三角形 第七章 复习小结 【问题1】本章学习了哪些知识？它们之间的联系是什么？ 例1 下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ） A．1cm，2cm，3.5cm B．4cm，5cm，9cm C．5cm，8cm，15cm D．6cm，8cm，9cm 【问题2】三角形的三边的关系是什么？ D 例2 一个三角形的两条边的长分别为3和5． ⑴求第三边 x 的长的取值范围； ⑵若这个三角形是等腰三角形，求这个三角形的周长. 解：当腰长为3时，这个三角形的周长为11； 当腰长为5时，这个三角形的周长为13. 【问题3】怎样运用三角形的内角和定理及外角性质解决问题？ 例3 ⑴在△ABC中，∠A=3∠B=120°， 求∠C 的度数． ⑵ 如图，已知AC∥ED，∠C=26°， ∠BED=63°，求∠B 的度数． A B C D E 解：∵ AC∥ED， ∴ ∠ CAE=∠BED=63°. ∵ ∠ CAE=∠B+ ∠C， ∴ ∠C= ∠ CAE -∠B=63°-26°=37°. 【问题4】应用多边形的内角和、外角和解决哪些问题？ 例4 ⑴若一个多边形的内角和与它的外角和之和是1 800°，这个多边形的边数． 解：设这个多边形的边数为n，由题意得 解得 所以这个多边形是十边形. 10. n = ⑵如图，小陈从O点出发，前进了5米后向右转20°的角，再前进5米后又向右转20°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时一共走了多少米？ O 解：由题意可知这个正多边形  的每个外角都是20°. 360°÷20°=18. 5×18=90（米）. 【问题5】三角形的三条重要线段有哪些？ 例5 如图，AD是△ABC的高， ∠C=65°， ∠ABD=∠BAD，求∠BAC的度数． A B D C 解：∵ AD是△ABC的高, ∴ ∠ ADC=90°,∴ ∠DAC=25°. ∵ ∠ ADC=∠B+ ∠BAD=90°, ∴ ∠BAD= 45°, ∠ABD=∠BAD, ∴ ∠ BAD=∠CAD+ ∠BAD=45°+25°=70°. 例6 如图a，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O . 图a A B C O ①若∠ABC= 40°，∠ACB=50°， 则∠BOC的度数为 ； ②若∠A=76°，则∠BOC 的度数为 ； 135° 128° ③你能找出∠A与∠BOC之间的数量关系吗？说明理由. 图a A B C O 解： A. BOC D + ° = D 2 1 90 A. A ACB ABC BOC D + ° = D - ° - ° = D + D - ° = D 2 1 90 ) 180 ( 2 1 180 ) 2 1 2 1 ( 180 (2)如图b，点O是△ABC的两外角平分线BO、CO的交点，那么∠BOC与∠A有怎样的数量关系？并说明理由. 图b A B C O 解： A. BOC D - ° = D 2 1 90 [ ] A. A ACB ABC BCE DBC BOC D - ° = D - ° - ° - ° = D - ° + D - ° - ° = D + D - ° = D 2 1 90 ) 180 ( 360 2 1 180 ) 180 180 ( 2 1 180 ) 2 1 2 1 ( 180 作业 复习题7的第4、5、6、7、8题. 第9、10题选做.