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- 约 8页
- 2018-02-24 发布于广东
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Unit 3 Our Hobbies
Topic 3 What were you doing at this time yesterday?
Section C
Ⅰ. 目标定位
本节课的主要活动为1a和2。
本节课从学生们熟知的童话故事入手,首先呈现4张童话故事的图片吸引学生的学
习兴趣,通过预测、连线等方式将学生带进课文之中。Section C通过简述学生熟知的童话故事培养学生的阅读能力。通过本课的学习,学生能够正确地使用过去进行时,能明白在阅读的时候关键词、关键句能帮助我们更好的理解、复述文章。由于本课生词较多,老师们可以通过借助图片、例子、近义词、反义词、对比等方式扫清生词障碍。如果学生水平较高,也可以先不解决生词,培养学生自己推测词义的能力。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims:
1. 能根据音标自己拼读下列生词:dark, match, voice, hungry, beat, burn, stove, goose,
disappear, flame, dead。
2. 能理解下列单词的含义并能拼写其中的黑体词:dark, match, voice, hungry, beat, burn, stove, goose, disappear, flame, dead。
3. 能够正确使用过去进行时。
4. 能用过去进行时讲
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