川兴中学体育训练队的建设.docVIP

川兴中学体育训练队的建设 前言 科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康形成了日益严重的威胁。人们逐渐接受了健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是身体、心理和社会方面都保持良好状态的观念。人类比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福至关重要，而体育与健康课程又是增进国民健康的重要途径，因此，世界各国都高度重视体育课程的改革。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，使学校教育由应试教育转向素质教育；而学校体育也在向俱乐部方向发展。使得学校体育训练队已成为各个中小学必不可少的一项体育工作，深受各级领导的重视。 体育训练队的建设 一、指导思想 学校体育工作是学校教育的重要组成部分。运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。 二、目的 学校通过体育训练队的建设，培养这些运动员，不是为了让他们成为职业运动员，而是要把教育与体育有机的结合起来，使他们既能受到科学文化知识的教育，又能发挥自己的一技之长，在体育运动领域实现自己的价值，为学校在各级运动会中争得荣誉，彰显学校的实力。同时，通过体育特长生的培养，给了这些学生一个上大学的机会，也可以进一步提高学校的高考升学率。 三、任务 1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。. 2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。. 3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。. 4、加强省内、省外间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。. 5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的川中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。 四、管理 1、运动员的思想教育 做好训练队员的思想教育工作是训练管理的一项重要内容，它关系到一支队伍整体的精神面貌和训练的效果。 ⑴对运动员进行训练目的、意义的教育。队里有些运动员由于训练目的不明确，是带着玩的心理或是出出风头的虚荣心进入田径队，在训练中自由散漫、吃不起苦，两天打鱼、三天晒网，干扰正常训练，给集体带来不利影响。一旦出现这种情况，教练员要及时找运动员谈心，了解他们的思想，引导启发他们树立起正确的目标。 ⑵帮助运动员树立正确人生观和价值观。有些运动员认为训练是为我们教练员和学校，取得了荣誉都是教练员和学校的。教练员发现运动员有这种思想问题时，应及时的纠正指导。告诉他们训练不是为了教练和学校，而是为了他们自己。获得了荣誉也是为自己将来取得竞争胜利增加了砝码。同时要让队员们知道自己进入训练队是来之不易的，全校这么多学生就选了你们几个，应该好好珍惜。学校为你们提供了一个展现自我的舞台，应该好好地把握。 ⑶运用有效的精神激励。在训练过程中要特别注意加强运动员的精神激励，使他们对常年艰苦的运动训练保持较高的积极性，激发他们要有远大的目标和集体荣誉感，这样有利于挖掘运动员的内在潜力。 ⑷做好运动员的文明道德教育。我们培养学生运动员的目的首先是要他们学会做人，然后才能谈训练。在训练队里难免会有一些语言、举止不文明的运动员，对于这些运动员我们教练员应时刻关注，对他们进行严厉的批评教育，屡教不改者可开除出队。只有这样才能树立训练队在全校师生心目中的地位。运动员才能成为同学们崇拜的偶像和学习的榜样。 2、训练队管理制度 严格实行训练管理制度是整个训练工作中必不可少的组成部分，它不仅可以保证训练工作正常进行而且对运动员进行思想品德教育有着很重要的意义。首先运动员要有正确的导向，应该使他们懂得言行的准则、严明的组织纪律。懂得哪些应该做，哪些是不应该做的。对于那些经常无故旷课、缺课、迟到、训练自行其事的运动员,教练员应该及时批评指导，详细了解他们的思想及原因，耐心细致地做思想工作，尽量避免用简单粗暴的方式来解决问题，以免伤害运动员的自尊心。其次，教练员更应该严格实行制度管理，如训练不迟到、早退，不轻易放弃一节训练课，不论刮风下雨都提前到达训练场。这样才能在运动员心目中树立一个好的榜样，才有利于训练工作的顺利进行。 3、处理好运动员学习和训练的关系 学生运动员他们的首要任务是学习，其次才是训练。作为教练员必须帮