冀教版九年级下册35.2《直线与圆的位置关系》ppt课件.pptVIP

* 《35.2直线与圆的位置关系》课件 请大家仔细观察! 为了大家能看的更清楚些. 以蓝线为水平线,圆圈为太阳! 注意观察!! 请大家把直线和圆的公共点个数情况 总结一下,并把相应的图形画出来. 总体看来应该有下列三种情况: (1)直线和圆有一个公共点 (2)直线和圆有两个公共点. (3)直线和圆没有公共点. (1)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切 (2)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交 (3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离 点与圆的位置关系 图形 圆心到点的距离d 与半径r的关系 点在圆外 ? ? 点在圆上 ? ? 点在圆内 ? ? 填表 大家都知道:点和圆的位置关系可以用圆心到点之间 的距离,这一数量关系来刻画他们的位置关系;那么 直线和圆的位置关系是否也可以用数量关系来刻画 他们三种位置关系呢?下面我们一起来研究一下! 思考(1)当dr时,能否得出直线和圆的位置关系为相离. (2)当d=r时,能否得出直线和圆的位置关系为相切. (3)当dr时,能否得出直线和圆的位置关系为相交. (d为圆心O到直线L的距离,r为圆O的半径) 直线L和⊙O相交 dr 直线L和⊙o相切 d=r 直线L和⊙o相离 dr 注明:符号” “读作”等价于”.它表示从左端可以推出右端,并且从右端也可以推出左端. 例1:在Rt△ABC,∠C=900,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么? (1)r=2 cm ; (2)r=2.4 cm ; (3) r=3 cm. 根据三角形的面积公式有 CD·AB=AC·BC ∴ 即圆心C到AB的距离d=2.4cm. (1)当r=2 cm时,有d r,因此⊙C和AB相离.(图1) (2)当r=2.4cm时,有d = r,因此⊙C和AB相切.(图2) (3)当r=3cm时,有d r,因此⊙C和AB相交(图3) (图1) (图2) (图3) 解:过C作CD ⊥AB垂足为D(如图所示). 在 Rt△ABC中, C A D B B C A D B A C D 思考:（1）当r在什么条件下，直线AB和圆C相交。 （2）以B为圆心，以BC为半径画圆，此时⊙B与AC间的位置关系。 2.在△ABC中，∠C=90，AC=3，AB=5，若以C为圆心、r为半径作圆，那么： (1)当直线AB与⊙C相切时，r的取值范围是_________; (2)当直线AB与⊙C相离时，r的取值范围是___________; (3)当直线AB与⊙C相交时，r的取值范围是___________. 1.课本 练习题第1-2题 ? 直线和圆的位置关系 公共点的个数 公共点的名称 圆心到直线的距离d 与半径r的关系 直线名称 相交 ? ? ? ? 相切 ? ? ? ? 相离 ? ? ? ? 2 1 0 交点 切点 dr d=r dr 割线 切线 直线和圆的位置关系主要有三种:相离、相切、相交. （设⊙o半径为r,圆心到直线L的距离为d,那么: