山东诸城繁华中学鲁科版高一化学·必修1教案 第4章 材料家族中的元素 第1节 硅无机非金属材料[ 高考].docVIP

第四章 材料家族中的元素 第一节 硅 无机非金属材料（第1课时）教学设计 一、教学目标 1、知识技能目标 掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。 认识硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性及其用途。 2、方法与过程目标 能根据同一类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性，并能运用通性简单预测其他物质的性质。 3、情感态度与价值观目标 通过对作为计算机、光通信等高科技关键材料的硅、二氧化硅等无机非金属材料的学习，利用学生对高科技的浓烈兴趣，激发学生对化学的兴趣。 二、重点、难点 知识上重点、难点 硅单质及其化合物的性质，硅的制法 方法上重点、难点 查阅收集相关资料的方法，多角度思维能力，归纳类比能力。 三、教学准备 1．查阅相关资料，常见半导体材料有哪些？硅有哪些主要用途？ 2．光导纤维的主要成分是什么？光通信比普通电缆通信有哪些优点？光纤除用于通信外，还可用于哪些领域？ 四、教学设计 课题 硅 无机非金属材料 （第 1 课 时） 日期 2015-3-20 授课人 王海玲 单位 寿光中学 教师活动 学生活动 设计意图 引入：视频播放 神舟九号发射成功，太阳帆板展开。 板书：一、单质硅与半导体材料 学生结合自己预习的知识，展开思路。 创设情境，激活课堂气氛. 硅的物理性质简介 板书：1、硅的物理性质 出示：硅的教学