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八年级生物绿色植物参与生物圈的水循环3课件
* 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 植物体内的水分是通过___的_____________散失的。 思考:1.植物蒸腾作用的主要器官是:______。 2.植物体吸收的水分大部分用于_______作用。 叶 蒸腾作用 叶 蒸腾 观察叶片的结构 把新鲜的叶片平放在小木板上。 右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割。 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次,(每切一次,刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中。 用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 第二种切片的方法:课本P58 叶片的结构 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 叶肉 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁 外壁 气孔张开 气孔闭合 气孔的张开和闭合 气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。 气孔由一对______形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____是能够调节的,气孔能张开,又能闭合。 注:气孔白天张开,夜晚闭合。 半月 保卫细胞 形状 保卫细胞的______厚薄不均匀,_______________厚,不易____;_____________薄,较易_____。细胞____ ______时,_____伸展拉长,牵动_____向内凹陷,使气孔_______; 细胞壁 靠气孔腔的外壁 伸展 背气孔腔的内壁 伸展 吸水 膨胀 内壁 外壁 张开 当细胞___________时,_____________都拉直,使气孔______。 失水收缩 内外壁 闭合 注意: 气孔是氧、二氧化碳、水出入植物体的门户。 蒸腾作用的意义: 1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。 2.降低叶面的温度。 3.提高大气湿度,增加降水。 绿色植物参与了生物圈的水循环 讨论:绿色植物在水循环中起 什么作用? 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行。 讨论:如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗? 如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等。
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