（北师大版）八年级下册7.1《力》课件1.pptVIP

学员：陈定 2007年7月2日 * 第七章 运动和力 第一节：力 体力 能力 战斗力 权力 生命力 劳动力 气力 力量；能力：（人力，物力，脑力，药力，理解力，说服力，战 哦 斗力等） 特指体力：（大力士，四肢无力等） 尽力，努力：（力争上游，力挽狂澜） 物理学中的力 推 拉 压 提 问题：这四幅图的共同特征是什么？ 人 推 车 汽车 拉 拖车 手 提 箱子 人 压 弹簧 物体（施力） 作用 物体（受力） 都是物体对物体的作用 一个物体对另一个物体的作用叫做力 磁体和磁体的相吸和相斥作 用的表现 此实验中是否产生力的作用？与前面图片中的情景不同点在哪儿？ 两个不接触的物体之间也能产生力 两磁体不接触，相互有吸引或排斥， 有力产生。 用手拍打大腿，体验一下施力和受力的感觉 手和腿分别又有什么感？是否只有腿感觉到疼？ 用手拍桌子 手是否感到疼痛？ 手拍桌子时，手对桌子施力，同时手也受到桌子的反作用。 力的作用是相互的，力不能离开两个物体而存在，其中一个是施力物体另一个是受力物体。 请一名学生穿上旱冰鞋，面对墙站好后，推一下墙。 人远离墙滑动 为什么这位同学自己会后退？人推墙人受不受力？如果受力，施力物体是谁？ 讨论得出：原来人对墙施力的同时，墙也 对人施加了力。 课本91页（几项熟悉的体育活动） 各现象中力作用在物体上有什么 具体的表现？ (1)力可以使物体发生形变。 (2)力可以使物体由静止变为运动，由运动变为静止或者运动方向发生改变，即力可以使物体运动状态发生改变。 力 的 单 位：牛顿(N) (1)两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约1N。 (2)一包方便面放在手中静止时，对手的压力约1 N。 (3)一本物理书放在手中静止时，对手的压力约3N。 本节课总结 对力的概念的理解应注意以下三方面 (1)力是物体之间相互作用而产生的，力不能离开施力物体，受力物体而存在。 (2)物体间力的作用是相互的，它们同时产生相互作用于对方的力，同时消失，没有先后之分。 (3)不接触的物体间也可产生力。 1、力的定义 2、力的作用是相互的 3、力的作用效果 4、力的单位