（北师大版）八年级下册7.3《重力》课件3.pptVIP

思 考 力是物体对物体的作用，施力物体与受力物体同时存在。那么重力的施力物体与受力物体分别是什么？ 实验探究 用弹簧测力计依次测出质量为50g，100g，150g，200g…的钩码所受的重力，并记录在下表中（课本21页）。 三、重力的方向 尝试 假如世界上没有了重力 课堂小结 1.重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力， 符号G 2.重力的大小： 物体所受的重力与物体的质量 成正比 G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 3.重力的方向： 竖直向下 4.重力的作用点： 重 心 * * * * * * 北师大版八年级物理 第七章 第三节 重力 为什么橡皮泥没有被甩出去呢？ 熟了的苹果向地面下落． 衣服上的水落到地面上 瀑 布 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面． 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力． 为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重． 用大写字母“G”，来表示. 一、什么是重力 ◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。 1、猜想： 物重跟质量有什么关系？ 重力与质量的关系 200 150 100 50 受力与质量的比值（N·㎏-1） 钩码所受重力（N） 钩码的质量(g) 注意观察： 弹簧秤下端悬挂一个质量为50g的钩码时，弹簧秤的指针所在位置． 质量为0.05㎏时： 重力约为0.5N。 注意观察： 弹簧秤下端悬挂两个质量为50g的钩码时，弹簧秤的指针所在位置． 质量为0.1 ㎏时： 重力约为1N。 注意观察： 弹簧秤下端悬挂三个质量为50g的钩码时，弹簧秤的指针所在位置． 质量为0.15 ㎏时： 重力约为1.5N。 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 重力G/N 质量m/kg 分析与论证 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 分析与论证 ?3 ?2.5 ?2 ?1.5 ?1 ?0.5 重力G/N ?0.3 ?0.25 ?0.2 ?0.15 ?0.1 ?0.05 质量m/kg 实验结论： G/m=9.8N/kg　用g=9.8N/kg表示　 G—— m—— G=m g ，g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 1、质量为2kg的水受到的重力多大？ 　 解： G = mg 　 = 2 kg × 9.8 N/kg 　 = 19.6 N　 答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N 　 例题演练 　　 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向． 重力的方向是竖直向下的． 重力的方向指向地心 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 判断重力的方向 物体所受重力的方向总是竖直向下的。 通常我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。 G G 重力方向的应用 竖直向下 四、重心 --重力在物体上的作用点叫做重心 质地均匀、外形规则物体的重心 在它的几何中心上． 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上． 质量不均匀、不规则几何体重心 用悬挂法寻找重心 不倒翁 如果没有重力呢？