2013年9月模拟评估访谈问答.doc

2013年9月模拟评估访谈问答 专：学生对宿舍管理不满意，饭菜价格高。 马：三里屯和十里铺都是归村里管理，学校后勤只能协助。但校内食堂是学校后勤严格管理的。 专：学生处在学校的教育质量管理体系里的意义和作用，以及对学生学风建设的作用。学生是否在学习？早上是否有早读？晚上是否有晚自习？ 马：需要辅导员和老师配合工作 专：假期有学生留校。 马：学生留校主要就是考研的，学校也为这些学生安排住宿，集中管理。 专：综合考虑如何能让学生处管理更加有效？能让学生在学校生活学习更加有意义？说说想法。 马：先让学生从制度上了解大学生活，制度和政策，比如奖助学金、助学贷款、入党等等，然后就具体让学生了解每个阶段应该做什么。我们学生处主要根据学生每个阶段的不同情况，开展讲座，辅导员辅导和其他课外活动，让学生感觉到大学生活的充实和有意义。在学生大学的成长过程中，会出现一系列问题，但我们会先在思想上引导、开导、激励学生。比如奖状、证书等。但有个别问题我们也只有有制度和纪律约束他们。主动出击，加强教育。我们是理工科学校，我们也在加强人文素质的教育，加强法律意识、安全意识的建设。学生的安全稳定工作是我们的头等大事。 专：现在我们的心理教育部门在哪个地方？有什么特点？ 马：心理健康教育部门现在在主教楼的西配楼，现在正在积极建设，将会当做一个亮点来发展。我们学校的心理健康部门现在是一个团队，正在完善。还准备把辅导员也培养成心理咨询师，直接对学生的心理发展进行指导。 专：各个科室的负责人把自己的工作思路和问题大概说一下 杨处：我们以后的工作思路是管理更科学化、合理化，服务更周到便利，教育更加严峻化。 郭老师：各位专家好，我们是学生资助中心，主要负责贫困学生的奖、助学金、助学贷款、勤工助学等几个大的方面，我们今年将加大对学生的心理方面的关注，让他们不仅在得到国家奖助学金的同时，也在帮助别人，例如我们今年主要资助的是单亲家庭的孩子，一个文法学院的学生，名叫孙梦涛，他就是在得到国家资助的同时，又成立了暖爱基金，去帮助其他需要帮助的学生。 马：我们每次考试前都会对学生进行考风考纪的教育，每次假期前也都会对学生进行安全教育，在每年工作按时完成的同时，学生的安全问题是我们关注的头等大事。我们现在学生的管理缺失难度比较大，人少，任务大。我们都在认真工作，只有工作做得多，做得细了，学生才会少出事，我们的工作就做到实处了。我们还成立了由张老师管理的综合科，管理办公室的工作。我们争取把教育做到规范化、制度化、科学化、成效化、标准化，这几句话每年都在做，每年都有新的思路，新的考虑，只要付出，收效还是会有的。学风建设并不是学生处和团委两个部门的事，而是全校的事。提高教学质量，把学生的积极性给调动起来。 专：奖、助学金问题。尽量避免一些中间的多余环节，避免引起大家之间不和睦的现象。认为这个钱来的比较容易，很多同学都去争取。应该加大宣传力度，保证发放公平公正。加强监督，一旦发现问题，及时和院系进行沟通。 郭老师：学生的思想上有些问题，一些同学只愿申请那些不用自己付出的助学金而不愿去申请助学贷款，他们认为助学贷款毕业后还要还，而奖学金申请到就是自己的了，工作上要加强贫困生的思想教育，逐渐的让他们有一个正确的价值观，而不是说免费的东西我就去抢，而一些需要还的东西我就不去参与。有些同学得到资助的同时，带着一颗感恩的心，回馈社会，回馈同学，内心很阳光、很积极。获得资助的时候，应该正确对待那些钱。总而言之，还是要着力加强学生的思想教育。 马：加强学生思想教育，学生还小，心理不成熟，有些同学会认为，国家给了你，为什么不能给我？容易产生意见，出现争抢的现象。 专：加强思想教育，以同学情为重，不要因为这个问题，导致一些矛盾，闹得很狼狈。加强心理教育。 马：我们学校的心理健康中心，正在加强建设，不断完善。 ：心理健康协会是04成立的。 专：经常有些同学需要心理健康指导。 马：一个得过抑郁症的同学在入学时候申请调专业，从电气到了机械，后来又感觉机械学的浅，又好不容易申请调到了数理，可是后来他又申请调回机械，看着孩子、孩子家人也都不容易，就同意给他调了回去，可是他又想要调回电气，最后我就劝他退学了。学生心理问题是一个很重大的问题。 ：心理健康中心主要是鼓励，加强教育。 ：迎新的问题，新生有六千多人。 ：学生处有一个月以上的准备，甚至更长，老生毕业、学生放假都开始进行宿舍的一些维修，整理、安排、分配，然后计划迎新的安排，体检，军训等各方面问题。 马：很多细节，需要协调很多部门。保证迎新那两天的工作能正常顺利的进行。迎新工作做完后，我们学生处的部门都必须要开一次到两次的迎新会之后的总结。做得好的，做得不到位的，列成一条一条的，好的方面吸取，不周到的地方改正，有利于明年更好的进行迎新活动， 专：迎新的同时，是否对我们