七年级政治下册第56单元复习课件.pptVIP

2、（09温州）小明给自己定出目标，每天坚持跑步锻炼，可总是不能持之以恒。针对他的问题，最恰当的 “处方”是（ ） A.磨砺意志 B.承受挫折 C. 顺其自然 D.放弃目标 3、（09漳州）第29届北京奥运会，射击运动员杜丽首金失利，但她没被失败击垮，在50米步枪夺得金牌。对此认识正确的有（ ） ①.挫折会使每个人走向成功 ②.挫折都是可以战胜的 ③.坚强的意志是转败为胜的关键 ④.挫折孕育着成功 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2、（09广东）温家宝总理在慰问汶川地震受灾群众时说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，为了明天，充满希望地向前迈进！”这说明人们面对灾难要 （ ） A.有坚强的意志和不屈不挠的精神 B.自强自立，拒绝外援 C.发扬自强不息的民族精神 D.具有乐观向上的人生态度 * * 七年级（下册） 第 五——六 单 元 重点知识解读：（一） 珍爱生命 1、为什么要珍爱生命 2、怎样珍爱生命 人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是短暂的。 简答题： （09山西）阿秀不幸患上了白血病，她无法承受这样的打击，拒绝进食，准备放弃生的希望。 请你给阿秀写几句鼓励的话。 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。我们每个人的生命都是有价值的。我们要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 探索人生意义 实现人生价值 1、怎样实现人生价值？ 2、劳动创造对人生价值实现的意义？ 3、中学生怎样实现自己的人生价值？ 1、努力学习也是一种创造，是我们不懈人生追求中的一个阶段，所以，我们要树立终身学习的理念，努力学习，不 断进步，增强创新意识和能力； 2、同时关爱社会，积极参加社会公益活动。 重点知识解读：（二） 分析说明题： 有人说：“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现人生价值，是赶上了解放战争；孔繁森能实现人生价值，是因为组织把他派 到了西藏最艰苦的阿里地区。而这些条件我都不具备，所以我无法实现我的人生价值。” 1、这种说法对吗？为什么？ 2、我们中学生怎样才能实现自己的人生价值？ 1\它片面地认为实现人生价值要靠外部环境，而否认了自我努力对于实现人生价值的重要性。 2\(1)努力学习也是一种创造，是我们不懈人生追求中的一个阶段，所以，我们要树立终学习的理念，努力学习，不断进步，增强创新意识和能力； (2)同时关爱社会，积极参加社会公益活动。 正确认识挫折 1、产生原因 2、双重影响 3、面对挫折的两种态度 4、应对挫折的方法 双重影响： 1、会给我们身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦 2、也会使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点 重点知识解读：（三） 培养坚强意志、自立自强的优秀品质 1、坚强意志的作用： 2、怎样培养坚强意志： 3、怎样培养自立自强精神： 重点知识解读：（四） 情景分析： （09济宁）北京残奥会开幕式，一幕《永不停跳的舞步》催人泪下，领舞者小月在地震中失去左腿，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求。她坚信，超越自我，就能高高飞翔。 1、小月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？ 2、在小月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨练这种高贵品质？ 1\她直面挫折，不畏不惧，不气馁,不消沉;她善于自我疏导,自我排解;她超越自我,积极进取,探索创新成功的新思路. 2\体现了坚强意志的心理品质。 挑战中考： 一、单项选择： 1、（08汕头）学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。小王对此举很不以为然：又没有发生地震，用得着这样瞎练吗？下列说法最能说服小王的是（ ） A.人的生命是顽强的 ，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B.人的生命独特性突出表现为与其生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大挫折，都不放弃生的希望 D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现人生价值 A A D 1、（09河南）著名盲人歌手杨光，从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱。杨光的事迹说明（ ） A.如何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱 B.挫折是强者磨练意志的阶梯 C.自尊自信、热爱生活史成功者必备的心理品质 D.只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌 二.多项选择： ABC ACD