广东省阳东广雅学校高一下学期历史人教版必修2教案:第14周 第21、22课 二战后苏联的经济改革和战后资本主义世界经济体系的形成[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-24 发布于山东
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广东省阳东广雅学校高一下学期历史人教版必修2教案:第14周 第21、22课 二战后苏联的经济改革和战后资本主义世界经济体系的形成[ 高考].doc

广东省阳东广雅学校高一下学期历史人教版必修2教案:第14周 第21、22课 二战后苏联的经济改革和战后资本主义世界经济体系的形成[ 高考].doc

阳东广雅中学2014-2015学年度第二学期第14周集体备课记录 年级 高一 科目 历史 主备教师 郭颜各 日期 5.27 课题 第21、22课 二战后苏联的经济改革和战后资本主义世界经济体系的形成 课时 2 参与人员 郭颜各 学科王第21课??二战后苏联的经济改革 一、教材分析 本课列举了苏联不同历史时期三位领导人的改革:赫鲁晓夫改革;勃列日涅夫改革;戈尔巴乔夫改革。“二战”结束后,随着苏联国民经济的恢复和发展,斯大林模式的弊端日益显露,特别是农业问题突出,农业长期徘徊不前,影响工业的发展和人民生活的改善,在这种情况下,赫鲁晓夫与勃列日涅夫先后进行改革,但都以失败告终。而戈尔巴乔夫改革,激化了社会矛盾,最终导致了苏联解体。由于本课内容时间跨度大,理论性较强,建议教师适当补充形象化史料,激发学生思考兴趣,实现预定的教学目标。 二、教学目标 1、知识与能力: (1)基础知识:赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果;勃列日涅夫改革的内容、结果;戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容、过程和影响。 ①重点:戈尔巴乔夫的改革及其影响。 ②难点:苏联改革失败的原因和苏联解体的原因。 (2)能力培养:通过对问题“赫鲁晓夫改革失败原因”、“勃列日涅夫改革失败原因”、“苏联解体原因”等问题的分析,培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的能力。 2、

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