广东省阳东广雅学校高二下学期政治人教版必修4教案(第7周):第9课第2框 用对立统一的观点看问题[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-24 发布于山东
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广东省阳东广雅学校高二下学期政治人教版必修4教案(第7周):第9课第2框 用对立统一的观点看问题[ 高考].doc

广东省阳东广雅学校高二下学期政治人教版必修4教案(第7周):第9课第2框 用对立统一的观点看问题[ 高考].doc

阳东广雅中学2014-2015学年度第二学期第7周集体备课记录 年级 高二 科目 政治 主备教师 黄智 日期 4月8日 课题 第9课课唯物辩证法的矛盾观 课时 4 参与人员 黄智、祝孔书、熊四鹏 主备教案(由主备教师填写或另附详案) 第九课第二框 用对立统一的观点看问题 导学案 【使用说明】 课前25分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,掌握重点内容。 课堂上学习小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评,分层达成目标。 检测题限时5分钟内完成;附加题A层做,带※C层可不做。 【学习目标】 (1)理解? (2)运用? (3)运用? 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面具体问题具体分析的重要意义1、 2、为什么要坚持具体问题具体分析? 第一,理论依据——矛盾特殊性原理。 第二,重要性——是人们正确认识事物的基础;是人们正确解决矛盾的关键。 第三,重要地位——是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂。 3.怎样做到具体问题具体分析 (1)前提——要承认矛盾的普遍性和客观性。 (2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。 (3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。 4. 识别具体问题具体分析运用的提示词:具有不同特点 // 存在着差别或差异 // 区分对待 // 用不同的方法去解决不同的问题 // 一切要以时间、地点、条件为转移 //

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