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2011秋季乐Pad(A1)进校园 -----上海大区策划案(2011/10/07) 独生代的孩子 没有资讯封闭的苦闷 没有太多传统文化的记忆 没有刻骨铭心的历史负累 他们追求时尚 时刻关注着IT世界里 最新产品和最新技术 他们憧憬着未来属于自己的数码生活 演绎着属于自己的“极客”文化。 这里不仅具有潜在的消费群体 更具有未来发展性和增长性价值 知己知彼---目标客户群分析 调研报告 扩大认知度将是营销策略的主要目的 a1款乐pad将为校园市场的主打产品 “格式全兼容 即时享乐”将是乐pad最大卖点 乐pad营销策略必须以扩大认知度为主要目的， 从而从除苹果等同类产品中脱颖而出， 在中国市场上特别是校园市场，形成对竞争对手的挑战。 Pad作为代表了移动互联新趋势的产品， 大学生群体主要看中的是其便携即乐的特点。 格式全兼容，无需转化，影音娱乐是大学生眼中最感兴趣的特点， 从市场反馈来看，这恰恰是ipad几大缺陷之一。 对于我们的目标客户群---高校大学生，时尚和便携永远是主旋律， 从调查结果来看，大家更倾向于选择乐pad的A1款产品， 因此a1款将能成为我们校园市场的主打产品。 似水的流年带走了所有关于记忆的东西，快速的生活步调让我们又是不知所措。对于90后，我们拿得起，却放不下的是什么？是和小伙伴们撒尿和泥的童年记忆？是在校园里追求个性的自我？是敢爱敢恨的风流情怀？我们放不下的太多，太多，而且现在我知道还有一个，叫，乐pad。。。 Add your vision in here Add your vision in here Add your vision in here ~拿得起 放不下~ 背景分析 推广主题 起 放不 拿得 我的随身派 下 魔方 电影 娱乐 学习 交友 敢拿起乐pad吗？？？ 乐潮 电子书 就怕你拿得起 放不下呦~~ 强大的学习、娱乐、交友功能 会让你对这款乐pad爱不释手！ 带着乐pad工作、学习、娱乐， 该是一种怎样的境况啊？ With 乐pad 大学乐不停！！ 高数 爱情 C++ 机油 线代 爱不释手 推广目标 借助推广乐pad的机会，扩大精英汇在全国高校的影响力，用精英汇的努力提高其在联想的价值和定位。 积极探索乐pad推广模式，扭转消费群体的文化观念。为乐pad A1在中国高校市场厚积薄发寻找突破点。打出千元平板的口号，让乐pad A1迅速在高校人群中建立口碑，抢占小屏平板的市场份额。 为第二次闯入全球500强的联想在高校市场添砖加瓦，提高平板电脑市场占有量，实现利润产出最大化。 线下活动 OFFLINE Part 现场效果模拟图 主题：亲，你拿得起，却放不下的是什么？ 用法1：同学写下自己拿得起却放不下的东西（譬如爱情），贴在上面。 用法2：现场写下寄给朋友、恋人、童年伙伴的明信片，统一由精英汇邮寄。 吸引点：容易引起人们的回忆和不舍，从情感上使他们参与进来。 情感区 情感区（左边的展板） 线下活动 童年伙伴 爱情 明信片 功能区（中间的展板） 主题：拿得起 放不下 我的新新不了情 用法：乐pad现场体验功能介绍； 形式：主持人问关于A1的问题，答对者有机会参与九宫格游戏 吸引点：1、通过问答有关A1的功能，可增加同学印象； 2、在九宫格内放置奖品可吸引同学参与。 线下活动 功能问答 第三个区为乐pad游戏体验区，通过前面的功能讲解大家一定想体验一番。拿得起，放不下？试一试这个吧！ 愤怒 小鸟 切水果 植物 僵尸 极品 赛车 游戏区（右面的展板） 线下活动 线上活动 微博为主，三者互动，相互补充。 它方便、快捷的传播方式以及相对较低的成本使他聚集了大量的用户。所以我们将微博选定为我们宣传的主要平台，用以囊括偏爱微博的用户群。 大学生在学校内或多或少会登陆查看信息的门户，并且论坛里的人群和自己年龄相仿，在这里有很多的共同语言可以交流。 以其真实性、传播迅速性、新颖性深入当今高校学校的生活，无论是乐pad还是精英汇的推广，人人平台是一条非常有效地途径。 微博 BBS 论坛 人人网 ONLINE Part   BBS校园论坛 【功能】 a.基本的线上推广平台，吸引高校学生用户加入，以方便扩大推广力度。 b.组织线上活动，如：我看过的最精彩的电子书、我到过的最远的地方等。 【具体操作】 管理帖子，及时更新和发布新的帖子，让大家在论坛内保持高度的积极性能够参与到人人或微博的活动中。 每隔4天结合pad的应用发布新的话题讨论，如电子书应用——我看过的最精彩的电子书或我最近正在看的电子书，海量游戏应用——我最喜欢的android app分享等。   人人网宣传 【功能】 a.线上活动的展示窗口 b人脉联系的平台，帮助idea精英汇在高