浙教版七年级上册期末复习.doc

龙文教育学科导学案 教师: 学生: 日期: 2013/ / 星期: 时段: 17：00-19:00 课 题 期末复习 学习目标与 考点分析 掌握有理数加减乘除法的运算和简便运算的熟练运用 充分理解平方根和立方根，并且会熟练运算 区分代数式、单项式、多项式和整式，掌握合并同类项 会用整体法解决问题 会解决一些比如找规律的综合运用 解决典型方程问题 学习重点 对有理数进行熟练的加减乘除乘方混合运算。 方程的应用 学习方法 整体法 讲解法 学习内容与过程 基础巩固部分： 典型例题： 例1．（2012?台湾）小明原有300元，如图记录了他今天所有支出，其中饼干支出的金额被涂黑．若每包饼干的售价为13元，则小明可能剩下多少元？（　　） 　 A． 4 B． 14 C． 24 D． 34 例2．已知甲、乙、丙三数，甲=5+，乙=3+，丙=1+，则甲、乙、丙的大小关系，下列何者正确？（　　） 　 A．丙＜乙＜甲 B． 乙＜甲＜丙 C． 甲＜乙＜丙 D． 甲=乙=丙 例3．把方程的分母化为整数的方程是( ) A． B． C． D． 例4、一列数a1,a2,a3,…,其中a1=,an=(n≥2,且n为整数)，则a2012的值为（ ） A、 B、2 C、－1 D、 例5．（2012?台湾）小美将某服饰店的促销活动内容告诉小明后，小明假设某一商品的定价为x元，并列出关系式为0.3（2x﹣100）＜1000，则下列何者可能是小美告诉小明的内容？（　　） 　 A． 买两件等值的商品可减100元，再打3折，最后不到1000元耶！ 　 B． 买两件等值的商品可减100元，再打7折，最后不到1000元耶！ 　 C． 买两件等值的商品可打3折，再减100元，最后不到1000元耶！ 　 D． 买两件等值的商品可打7折，再减100元，最后不到1000元耶！ 例6．如图，数在线的A、B、C、D四点所表示的数分别为a、b、c、d，且O为原点．根据图中各点位置，判断|a﹣c|之值与下列何者不同？（　　） 　 A． |a|+|b|+|c| B． |a﹣b|+|c﹣b| C． |a﹣d|﹣|d﹣c| D． |a|+|d|﹣|c﹣d| 例7、某商品进价a元，商店将价格提高30%作零售价销售，在销售旺季过后，商店以8折（即售价的80%）的价格开展促销活动，这时一件商品的售价为（ ） A.a元； B.0.8a元 C.1.04a元； D.0.92a元 例8、在长方形ABCD中放入六个长宽相同小长方形，所标尺寸如图所示，设小长方形的宽AE=xcm，依题可列方程（ ）。 A、 B、 C、6+2x=14－x D、14－3x=6+2x 例9、某种出租车收费标准是：起步价7元（即行驶距离不超过3千米需付7元车费），超过了3千米以后，每增加1千米加收2.4元（不足1千米按1千米计），某人乘这种出租车从甲地到乙地支付车费19元，设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米，则x的最大值是 （ ） A、11 B、8 C、7 D、5 例10、下列结论： ①若a+b+c=0，且abc≠0，则方程a+bx+c=0的解是x=1; ②若a(x-1)=b(x-1)有唯一的解，则a≠b; ③若b=2a, 则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=-； ④若a+b+c=1，且a≠0，则x=1一定是方程ax+b+c=1的解； 其中结论正确个数有（ ） A.4个 B. 3个 C. 2个； D. 1个 例11、若多项式的值为9，则多项式的值为______________ ． 例12、已知，则= _________ 例13．如图，要使输出值Y大于100，则输入的最小正整数x是___________ 例14、若实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，试化简：。 课堂检测A： 1 1、若a＜0，b＞0，则b、b+a、b－a中最大的一个数是 （ ） A、a B、b+a C、b－a D、不能确定 1 2、已知，+=0，则2m－n=（ ） （ ） A、1