圆的面积（研讨课课件）.pptVIP

复习：圆的有关概念。 新知：什么是圆的面积？ 回忆：平行四边形的面积公式是怎样推导出来的？ 回忆：三角形的面积公式是怎样推导出来的？ 你能计算出下面涂色部分的面积吗? 思考题： 你能计算出下图阴影部分的面积吗? 圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成已学的图形推导出来呢？ 问：(1) 圆与我们以前学过的平面图形有什么不同？ (2) 如何能把曲线转化成近似的直线呢？ 圆可以转化成什么图形呢？ 概括： 例1. 马儿被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，它的最大活动范围有多大？ 解：r=2 m S＝πr2 ＝ 3.14×2×2 ＝12.56 (m2) 答：马儿的最大活动范围为12.56平方米。 例2. 已知一个圆的直径为40分米，求这个圆的面积？ 解：d ＝40dm r ＝ 40÷2 ＝20 (dm) S＝πr2 ＝3.14×20×20 ＝1256 (dm2) 答：这个圆的面积1256平方分米。 小组讨论：比一比谁的方法最多？ 小明家新买了一个圆桌，妈妈让他求桌面的面积。你能够帮助小明回答吗？ 2、把边长为4厘米的正方形剪成一个最大的圆，求这个圆的面积和周长？ 我的最大活动范围是什么呢？ 面积是指图形所占平面的大小。 圆的面积是指圆所占平面的大小。 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高 平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？ 这个方法叫做 “割补法” 四等份 八等份 十六等份 三十二等份 圆的具体 转化过程 四 等 分 八 等 分 三 十 二 等 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 1 6 1 2 3 4 5 6 7 8 1 1 1 ? ? 长方形的长相当于 圆周的一半πr r 长方形 的宽相 当圆的 半径 r 长方形的面积=长×宽 圆的面积=πr×r=πr2 设圆的半径为r，面积为S，那么圆的 面积 S=πr2 现在你能解决马儿的困惑了吗？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ －=π C 2 r r 长方形的面积= 长×宽 S=πr2 圆的面积= πr r × =πr2 探究：怎样求圆的面积？ 例3 一个圆的半径是4厘米。它的面 积是多少平方厘米？ 3.14×42 =3.14×16 =50.24﹙平方厘米﹚ 答:它的面积是50.24平方厘米。 实例： 做一做： 1、根据下面所给的条件，求圆的面积。 （1）、半径2分米 （2）、直径10厘米 2、一个圆形雷达屏幕的直径是40厘米，它的面积是多少平方厘米？ 做一做： 判断对错： （1）两个圆的周长相等，面积也一定相等。（ ） √ 做一做： （2）圆的半径越大，圆所占的面积也越大。（ ） √ （3）直径是3厘米的圆，它的面积是28.26平方厘米。 ( ) × （4）半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（ ） × r =6厘米 做一做： 8厘米 S=πr2 全课总结： 马儿被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，马儿的活动范围有多大吗？ 2米 * * * 圆的面积 o r d C=πd c=2πr 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 底 高 长 宽 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=底×高 底 高 三角形的面积＝平行四边形的面积÷2 ＝底×高÷2 高 底 下底 上底 梯形的面积＝平行四边形的面积÷2 ＝底×高÷2 ＝（上底＋下底）×高÷2 回忆：梯形的面积公式是怎样推导出来的？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求圆的面积？ 探究：怎样求