思想道德修养与法律基础教学幻灯片讲义.ppt

-------如果大学期间人际关系不和谐，各方面都会受到影响，就不会有一个成功的大学生活。 5、 管理制度的变化。? 中学的管理大多是通过班主任实施（直接管理），而大学的管理属于“全面管理”、“网络管理”，学校各个职能部门都直接参与学生管理（如思想教育管理、学籍管理（学生处）、宿舍管理、社团管理（团委）、课外活动管理等）。 强调学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束 6、评价标准的变化。 中学老师家长同学评价好不好的标准只有一个——“分”，以分定英雄。到了大学，“好”的标准有所变化，学习好是好学生，领导和组织能力强是好学生，有特长能歌善舞、能写能画是好学生，能够进行理论创新和发明创造是好学生。 【评价标准多元化】 【竞争多元化】 【评价标准多元化】到了大学，由过去单一的以学习成绩评价人，变成了以学习能力、交往能力、组织能力、活动能力、表达能力等综合能力和素质评价人 。 【竞争多元化】在中学阶段，同学之间的竞争主要是学习上的竞争。而在大学竞争不只局限于学习，更多是学习之外的其他方面的能力和竞争，所以，大学生必须树立全方位的竞争意识。 适应大学的过程就是学习的过程： 1、学会生活 2、学会学习 3、学会交往 4、学会做人 原香港中文大学校长金耀基： 学生在大学里，实际上是学四种东西 一是学怎样读书：learn to learn； 二是学怎样做事：learn to do； 三是学怎样与人相处：learn to together； 最后是学怎样做人：learn to be。 思考：网络摘抄： 小学：“你要是不好好学习，将来就考不上初中。” 初中：“你要是不好好学习，将来就考不上高中。” 高中：“你要是不好好学习，将来就考不上大学。” 大学：“你要是不好好学习，将来就找不着工作。” 工作：“你在学校的时候是不是光顾着学习了？真笨。” 讨论发言： 你们自入学后有哪些不适应？ 历届新生的不适应表现： 1、不会学习 2、生活自理能力差 3、不会交往，不会排解心理问题 4、不会娱乐 5、自我管理、自我教育、自我服务、自我约束能力差 ---有些同学到毕业也没有适应大学生活。 沧州师范学院吧: 十月一开学就要离开学校了。即将走向工作岗位。师院让我学会了很多。师弟师妹们。学习是重要。但是一定要锻炼自己的能力。一定要多学习课堂以外的东西。别等到你们走向工作岗位的时候发现自己什么都不会。大学什么都没学到。。那时后悔已经晚了。。。（2013） 沧州师范学院吧 一转眼已经大三了、虽然刚来时也很后悔。也经常不停的骂学校。可是现在快走了。心里突然有了很多不舍。记得暑假前一个回来办毕业证的师哥说，我一进学校突然鼻子发酸了。我想明年的5月份，我回来时。也是这样吧。????? 希望新来的同学们好好学习哈~ 我们接你们是自愿的……给你打着伞，给你拎行李，我都发烧啦……现在见了我，翻白眼给我看………… 学长学姐还是很热情的,老师也蛮慈祥(至少看起来是这样),今天还弄了一个晚会,尽管我一直在打哈欠...还是感谢学长学姐的努力,谢谢.一切都不是问题,学长能做到,我们就能!! 2012年 我是机电新生！我来感谢！那些师姐师哥们真的不是一般的好！初来乍到， 什么都不懂，唯一懂得 就是问！师姐很热心！很耐心！！  来到了这个学校，一切都是那么新鲜，一切又都是那么无奈，一个人好孤独，没有亲人，没有朋友，没有爱情，简简单单，我坚持着，生活着。 额 真心的 慢慢就习惯了 慢慢的你还会像爱你的高中一样 爱上这个学校 作为即将离开学校的人了 心中都有一种不舍 。 你也会有这样一天的 没什么可不开心的 和宿舍的熟悉了之后就什么都好了 刚来的时候都一样，习惯就好了，加油，嘿嘿，我们都是你的朋友 大学新在适应中容易产生的心理问题： 自卑感 不适应 空虚感 被动感 孤独感 失望感 每个大学生都会经历一个从盲目到自觉、从被动到主动、从不适应到适应的过程。 努力请从今日起 合理规划大学生活。 （二）提高独立生活能力 （积极适应新环境） 思考、判断、选择、行动： 确立独立生活意识 提高明辨是非的能力 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累 生活经验 1、确立独立生活的意识。 要主动交往，建立和谐的人际关系，要积极参加集体活动，创造交往的氛围和条件。 学会有效的管理时间，学会科学的安排时间 学会有计划地合理用钱 要注意防盗防骗，学会自我保护 要学会处理生活中遇到的各种挫折和压力 2、提高明辨是非的能力 会遇到各种思想的交流和碰撞，要求我们提高明辨是非的能力，做出正确的判断和选择。加强自我约束和管理。 3、虚心求教、细心体察。 要放下架子，向同学和老师虚心求教。 要尊重老师和同学。牢记孔老先生的名言“三人