最新版小熊住山洞教案.doc

20 小熊住山洞 教学目标：　　　1、认识10个生字，会写年、左、右3个字。认识1个偏旁石　　　2、正确、流利地朗读课文　　　3、理解课文内容，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。　　教学重点：认识生字，懂得要爱护树木，保护环境 教学难点：懂得爱护树木，保护环境是一种美德　　教具准备：森林四季景色的课件　　教学时间　2课时 教学过程　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　课时目标　　　1、认识10个生字，认识1个偏旁石　　　2、理解课文内容，懂得爱护树木，保护环境是一种美德 　 教学过程　 一、谈话引出课题　　　　有一只熊它们一家住在一个山洞里，它们想要造一间木头房子，可是却没有造成这是为什么呢？今天我们学习第20课、小熊住山洞。　　二、初读课文　　1、自读课文　　要求：读准字音，读通课文，说出每幅图画的是什么。　　2、检查初读情况重点是读准字、音，读通课文　　三、抓住重点语段，读读议议　　1、看图，说说小熊一家住在哪里，他们在做什么？　　2、读3-6自然段　　每个季节树上是什么样子的，请同学们把有关的句子画一画，然后交流。　　3、看图6，说说小熊一家住在哪里，动物们在做什么？　　4、读课文7、8自然段，。说说动物们为什么很感激小熊一家。　　小熊一家为什么没有砍树造房子？你懂得了什么？　　四、指导朗读　　1、第七自然段要突出一年又一年、一直说明小熊一家始终没有砍树造房子保护了森林。　　2、最后一个长句子，需适当停顿　　森林里的动物/都很感激/小熊一家，给他们送来/一束束/美丽的鲜花。（示范、领读）　　五、播放森林四季课件　　边播放课件听老师朗读课文，感受林中环境之美，小熊一家行为之美。　　　六、教师小结 今天认识了10个生字，同学们懂得要爱护树木，保护环境。 七、作业：10个生字抄3次。读5次。 八、板书 20 小熊住山洞 砍 造 满 舍 结 年 直 动 束 丽　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　 课时目标　　1、识字教学，指导书写　　2、巩固课文，做课后练习　　教学过程　　一、有感情地朗读课文　　1、接读课文，齐读课文　　2、配乐朗读课文　　3、回答课后练习题：动物给小熊送鲜花时，会说些什么？　　二、分小组自学生字　　要求：1、读准字音，注意年、丽、束、舍几个字的音　　2、分析字形，说一说你怎样记住这些生字？　　指导写字　　年：提示笔顺，第四笔竖要略短些，轿向右斜。　　左：第一笔横短，第二笔撇长，最后长横起笔高于撇的收笔。　　右：与左比较，第一笔横要长，下面的口扁些，不宜写大。　　3、学生书写，老师巡回指导　　4、左、右|怎样区分？　　三、完成课后练习，读读说说　　1、理解题意，是学用量词的练习　　2、先读一读　　3、让学生说说练习　　个只比较好说，说与其他不一样的，不合适的老师给予纠正。 　四、总结 今天这节课我们学习了年、左、右三个生字，同学们回家要多练习啊。 五、作业： 年、左、右三个生字每个写3行。 六、板书 20 小熊住山洞 春天-——树上长满绿叶　　　　　　　　　　　夏天——树上开满鲜花儿　　　　　　　　　　　秋天——树上结满了果子　　　　　　　　　　　冬天——树上又许多得鸟儿