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大学生职业生涯规划 李燕冰 大学生职业生涯规划 李燕冰helen_bing@126.com 职场人事谈职业规划 毕业前4个月才开始准备找工作，那只能叫“包装”，就像把二锅头倒在茅台的瓶子里，不能尝，尝了一定吐出来：毕业前4年开始准备找工作，就像打磨一枚钻石，一面一面磨出剔透，直到无可挑剔为止。 摘自《超越平凡—唐骏和微软大学生的职业生存》P94 是不是名牌大学，都不算什么，你永远要从上往下数一数，你排名第几。 摘自《超越平凡—唐骏和微软大学生的职业生存》P108 进入微软GTEC大学生 共同点： 聪明、勤奋、学习能力强、有激情 同时比其他人更具备一些独到的、与众不同的特质----这是创新的源泉。 用人，而不是仅仅用才 聪明、学习能力强，同时又很勤奋，这是微软用人的基本要素。 只要一个人的人品能确定是好的，同时又能确定他是聪明的，学习能力强的、勤奋的，那么这样的人就具备了培养与发展的潜质，就完全可以用。至于是不是专业对口并不重要。 分组互动讨论 自我认识分析 我未来的职业定位 我为明天职业的准备 个案分析 史上最牛专科女生（A） 师姐陈旭凌的职业生涯规划(B) 教 学 内 容 提 要 讨论：我需要职业规划吗？ 案例：1、徐潇（07新闻传播）的人生规划(C) 2、钟毅（07生工1班）的人生规划(D) 3、谈谈自己参加招聘会的启示与感想？ （学生课件展示之一） 大学寻夺四宝 1、宽广视野：关注自己 班 院 广大 广州 世界眼光 2、活跃和创新思维：被动思维 主动 自己的想法 独特思维 3、乐观与意志：兴趣与特长；信仰与坚持 4、实践与成功体验 积累经验与阅历 目标 成功 只要你想成功，你一定会！ 一个只有四只手指、膝盖以下没有肢体的女孩在妈妈和自己的努力下成为钢琴家。 上集：/v_show/id_ca00XMTE3Mjg5ODA=.html 下集：/v_show/id_ca00XMTE3MjkxMDA=.html 《大学生就业指导》课作业 考查：一是完成一份有关职业生涯规划内容的课件；二是在课外访问职场成功人事或参加一场招聘会对自己启发为背景写好《我的职业生涯规划设计》。 要求：1、课件要图文并茂并有背景音乐，专题突出，有一定逻辑性。课件名是专题名+学号+姓名。 2、职业生涯规划要结合自己的实际情况，以客观认识自我和环境评估为基础，内容较详尽，具有可操作性。 我的职业生涯规划内容 访问职场成功人事或参加一场招聘会对自己的启发分析 自我状况分析 环境状况分析 从目前----毕业前的规划 （重点细化） 工作5年内规划 （具体化） 工作5年后-----退休展望 职业规划调整 结束语 绪论 职业生涯早规划（观念篇） 三个小故事 课程小引 故事（1） 老鼠 老鼠妈妈带着一群小老鼠，准备出门散步。 一只小老鼠慌慌张张地跑过来报告说，不好了，有一只猫在洞口守着。 故事（1） 鼠老大说，别慌，大家看我的。 他溜到洞口，大声地学狗叫。 猫听到狗叫，以为狗要找它麻烦，便赶紧跑开。 故事（1） 老鼠妈妈感慨地说：孩子们，大家都看到了吧 —— 学会一门外语是多么重要啊！ 这个故事说明 如果不懂外语， 就连家门都出不了。 故事（2）问卷调查 联合国在各国的小学生中做了一次问卷调查。题目是： “请你对其他国家的粮食短缺情况谈谈自己的看法。” 调查很不成功，因为大家都看不懂题目，而且是各有各的不懂。 故事（2） 非洲国家的小学生不知道什么是“粮食”。 欧洲国家的小学生不知道什么是“短缺”。 故事（2） 台湾的学生不懂什么叫“国家”。 美国的学生根本搞不懂什么叫做“世界上其他国家”。 故事（2） 中国的学生搞不懂，什么叫做 “自己的看法”。 这个故事说明 如果没有自己的看法， 就连小学生的题目 都不会做。 故事（3） 圣诗129 一位神父开着车，中途上来一位修女搭顺风车。 修女撩开袍子坐下，翘起腿。她的双腿美丽修长。 故事（3） 神父激动得差点把车开到沟里去，好不容易才把稳了方向盘。 后来，神父把一只手放到修女的腿上。 故事（3） 修女平静地说， 神父，记得圣诗129吗？ 神父满脸通红，连声道歉。 故事（3）