研究性学习开题报告(-12).ppt

研究性学习开题报告 “关于高中生使用手机、传呼机现象的分析” 关于高中生使用手机、传呼机现象的分析 课题名称：关于高中生使用手机、传呼机现象的分析 班级：高一、四班 课题组组长：崔宏宇 课题组成员：王泽、邱宜乔、袁兵、王越男、罗莹、刘洋、戴英子、王烁、齐大志 研究目标 通过对高中生使用手机、传呼机情况的调查，了解高中生在手机、传呼机上的日常消费情况，引起学生、家长对学生使用手机、传呼机现象的重视，认清使用手机、传呼机对身心健康的不良影响，使我们的校园从此告别手机、传呼机。 研究价值 使用手机、传呼机时产生的电磁辐射对身体健康有着较大的损害，透过高中生使用手机、传呼机的情况以及使用者的学习成绩、使用心理等多方面信息，认清高中生使用手机、传呼机对身心健康成长造成的多方面影响，促进青少年健康成长，净化校园环境。 研究的主要内容 研究的主要内容： 主要研究手机、传呼机在高中生中的使用率、消费水平、用途以及使用心理等。 研究的范围 本学校高一学年学生 本课题可行性分析 人力：研究兴趣、基础知识 物力：研究地点 财力：资料复印、交通工具 时间：预研究时间、收集材料时间、撰 写论文时间 课题研究方法 问卷调查：调查对象为学生 通过老师指导 基础图书、互联网、报纸、电视等媒体 课题实验步骤 设计问卷 进行调查 统计数据、分析资料 得出结论、撰写结题报告 课题小组分工 总负责：崔宏宇 资料查询：罗莹、邱宜乔、齐大志 深入调查：王烁、戴英子、王越男 数据保管分析：王泽、刘洋、袁兵 课题预期研究成果 用调查研究报告所反映的真实情况使使用手机传呼机的同学端正思想，使家长真正了解学生使用手机、传呼机的情况，认清手机、传呼机对身心健康成长的不良影响，用事实充分证明学校规定的正确性，促进学校常规管理，并尽量杜绝手机、传呼机在我校高一学生中的使用。 研究性学习 论文、音像资料、电脑科件 互联网、图书馆、调查数据 学校、同学对研究的支持和老师、家长对研究的指导 谢谢！ Thanks For Looking! * * 本课题的研究价值 可行性 表现形式 研究资料来源 研究条件