电功率专题电路故障分析.pptVIP

初中物理电路故障分析专 题 （5）小明连好电路闭合开关发现电压表示数为2V，则应将滑片P向 移动，使电压表示数为 才能测得额定功率。 （6）接着再调节 使灯泡两端的电压 逐渐降低，再测得几组数据，计算灯的实际功率，并记录。 （7）此实验中滑动变阻器的作用： ① 。 ② 。 （8）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结 果 。 以上探究实验电路故障原因有哪些？对应的现象是什么？ 故障原因 现象 灯短路 电压表无示数，电流表有示数 灯断路 电压表示数较大，电流表无示数 电表连接错误 (1)电压表与灯串联在电路中示数较大 (2)电压表与导线并联电路中无示数 （3电流表与灯并联在电路中无示数 2答案、 电压表：把电压表分别并接在L1、L2两端，如果电压表有 示数则与电压表并联的灯泡断路。 电流表：把电流表分别并联接在L1、L2两端，如果电流表有示数且有一灯泡发光，则另一不发光的灯泡断路。 小灯泡：把小灯泡分别替换L1、L2时，如果接入电路的灯泡和小灯泡都发光，则被替换下来的灯丝断了。 三、关于动态电路的分析1. 在图7中，灯泡L1和灯泡L2是 联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将 ；电流表A1的示数将 ，电流表A2的数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 2.在如图8所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是 联连接的。电键K闭合时电压表的示数将 (选“变小”“不变”或“变大”) 3. 在如图9所示的电路中当电键K闭合后，电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况是 。  4. 在如图10所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则这一现象的原因可能是: （ ）A．灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路5. 如图11所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将_______，电压表的示数将 (选“变小”“不变”或“变大”)。 方法总结 1、简化电路 这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。把电压表可以看作断路而直接将电压表去掉；把电流表可以用导线将其取代 。 2、电表对应 经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去。 3、电路判断 根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。 * * 九年级物理科复习学案 学习内容 电路故障的原因分析及检测 学习目标 1、要求学生通过学习会分析电路故障产生原因 2、要求学生能检测简单的电路故障问题 重点难点 电路故障原因的分析与检测 中考考点 电路故障原因的分析与检测 一、实验探究中的电路故障问题 1、实验室有一标有“3.8V”字样的小灯泡（约10Ω）、三节干电池开关、导线、量程为0－0.6A，0－3A的电流表一只，量程为0－3V，0－15V的电压表一只，合适的滑动变阻器一个，同学们想要用这些器材来测小灯泡的电功率，请在下面