水利示范学校建设自评报告.doc

编 号 水利中等职业教育示范学校建设 自 评 报 告 申 报 院 校 甘肃省水利水电学校 填 报 日 期 二ОО八年十月二十五日 目 录 一．学校具有建设水利示范学校的良好基础 1 二．对水利中等示范学校建设认识充分 2 1．是新型工业化与社会主义新农村建设的需要 2 2．是实施西部大开发、科教兴省和人才强省战略的需要 3 3．是现代水利事业发展的需要 3 4．是水利中等职业教育健康发展的需要 4 5．是学校自身发展的需要 4 三．已具备创建水利中等职业教育示范学校的优势 5 1．学校办学理念先进，办学特色鲜明，办学水平较高，具备较强的示范性 5 2．持续不断的教学改革，适应示范学校的建设要求 7 3．教学实验实训设备已成规模，建设理念先进 11 4．学校信息化建设水平较高 11 5．社会化服务取得了显著成绩 12 6．领导能力、师资队伍、体制机制和校园文化建设方面已有良好的基础，为示范学校建设提供了制度保障和组织保障 13 四．建设方案切实可行 19 1．学校整体办学水平达到全国水利行业中职学校的先进水平 20 2．产学合作、工学结合的人才培养模式全面推进，校企合作的长效机制逐步形成 20 3．建成示范效应显著的特色和优势品牌专业，示范效应进一步显现 20 4．课程体系更加贴近生产实际，进一步强化学生职业能力培养 21 5．实习实训条件有质的提高，学生技能培养保障有力 21 6．师资队伍专兼比例合理，“双师”素质全面提升 22 7．建立高效而完备的教育教学质量保障与监控体系，逐步适应“产学结合、工学结合”人才培养模式的改革 22 8．服务社会能力显著增强，办学宗旨进一步彰显 23 9．数字化校园全面建成，教学和管理效率大幅度提升 23 10．校园文化软硬件体系进一步完善，特色鲜明的校园文化氛围全面形成 23 五．主管部门大力支持 24 六．存在的问题及解决途径 25 1．以完善工学结合人才培养模式、创新课程建设体系作为专业建设的主线 26 2．以师资队伍建设作为提高专业教学质量的前提 26 3．以完善实验实训条件作为技能型人才培养的支撑 27 4．以制度建设、机制创新和管理模式的改革作为示范学校建设的保障 27 七．自评结论 27 根据中国水利教育协会《关于开展水利职业教育示范院校建设工作的通知》（水教协[2008]16号）和《关于开展水利职业教育示范专业建设工作的通知》（水教协[2008]17号）精神，按照水利中等职业教育示范学校建设的总体目标和要求，结合甘肃省及西北地区经济社会发展需要和学校的“内涵建设、改革创新、服务社会、示范引领”的建设思路及我校的办学能力和办学水平，并依据“水利中等职业教育示范学校建设内容（试行）”和“水利中等职业教育示范学校建设预审条件（试行）”的内涵进行了认真自评，经过认真讨论和反复论证，认为我校基本具备水利中等职业教育示范学校的建设条件。现将自评结果报告如下。 一．学校具有建设水利示范学校的良好基础 甘肃省水利水电学校是经甘肃省政府批准设立的一所公办中等职业学校，坐落在兰州市东岗镇。始创于1951年，原名为甘肃省水利学校。 50多年来，培养了2万多名水利专门技术人才。2007年在校学生3168人。教师158人（专任教师99人、兼职59人），中级以上职称102人，占教师总数的65%；接受研究生教育的教师22人，占专任教师的22%；“双师素质”教师67人，占专业教师的42%；兼职专业教师54人，占专业教师的40%。 现开设有水利水电工程技术、工程测量技术、公路与桥梁工程、施工机械运用与维修、电工与电子技术、水利水电工程施工、工程地质、水工金属结构制作与安装、机电设备安装与维修等20个专业。 近几年，学校投入1000多万元用于基础设施建设与配套，兴建了综合办公楼、图书试验楼、金属结构制作实训中心、电工电子技术实训中心，教学仪器设备总值达1500多万元，图书馆藏书共计10万余册。 近年来，学校办学成绩突出，先后被上级有关部门授予“全国水利行业职业教育工作先进单位”、“全省水利工作先进单位”、“全省水利职工教育先进单位”、“全省水利系统科技教育先进单位”、“文明单位”，被中共甘肃省直机关工委授予“先进党组织”荣誉称号；被甘肃省水利厅党组授予“文明单位”称号；被甘肃省人事厅授予“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号；被甘肃省职业与成人教育协会授予“职业教育先进单位”荣誉称号。 二．对水利中等示范学校建设认识充分 创建水利中等职业教育示范学校，是在新世纪全面建设更高水平的小康社会，加速推进社会主义现代化建设进程，大力发展中等职业教育的背景下启动和实施的。学校创建水利中等职业教育示范学校，对促进甘肃经济社会发展和水利事业发展，对促进水利中等职业教