二年级单元集体备课（1-3）.docVIP

二 年级 语文 学科第 一 单元集体备课 单元 内容 分析 本单元围绕“爱祖国”这个主题安排了四篇课文，分别是：《国旗和太阳一同升起》、《秋天》、《日月潭》和《古诗两首》 教材以优美的文字朗朗上口的语言向我们展示了几幅祖国美丽的风景图，让我们感受祖国的雄伟壮阔和大自然的美 课标 要求 进一步了解祖国 、了解大自然，体会叠词的好处并运用叠词，会用常用词造句，体会作者表达的感情 教学 目标 1.会写会用本单元的字词，会用常用词造句 2. 有感情的朗读并背诵要求背的课文 教学 重点 会写会用本单元涉及到的字词，有感情的朗读背诵课文，认真体会作者所表达的感情 教学 难点 会写会用本单元的字词，有感情的朗读背诵课文，体会作者的情感 知识 准备 课 时 备 课 研 讨 课题 课时 教学目标 教学重、难点 新知识、新环节 教学方法及策略 1、国旗和太阳一同升起 1 1、正确流利有感情的朗读课文 2、认识本课13个生字 认读生字词 2 1、有感情的朗读课文 2、加深学生热爱祖国、热爱国旗的情感 理解课文内容 2.秋天 1 1.正确流利地朗读课文 2.认识本课13个生字 认读生字词 2 1、有感情的朗读课文背诵自己喜欢的段落 2、理解课文内容 理解课文内容感受秋天的丰收美 3、古诗两首 1 1、学会生字词 2、有感情的朗读并背诵《敕勒川》 背诵《敕勒川》 2 1、会写会认本课生字词 2、有感情的朗读并背诵《望庐山瀑布》 背诵并默写《望庐山瀑布》 课 时 备 课 研 讨 课题 课时 教学目标 教学重、难点 新知识、新环节 教学方法及策略 4.日月潭 1 1、会认本课生字词 2、正确流利地朗读课文边读边想象 会认本课生字词 2 1、有感情的朗读、背诵课文第三自然段 2、体会重点句的思想及表达的情感 了解日月潭的位置、名称的由来，感受秀丽的风光 百花园一 1 1.学会运用部首查字法。 2.正确的分辨运用形声字和读音相近的字。 3、背诵并默写《池上》 1.运用部首查字法。 2、背诵并默写《池上》 2 1.激励学生自主积累知识 2.培养学生口语交际能力和习惯，学会表达和倾听 培养学生口语交际能力和习惯，学会表达和倾听 单元 整体 设计 单元学习反馈及补救措施 二 年级 语文 学科第 二 单元集体备课 单元 内容 分析 本单元涉及到“爱”字，等展开学习。由爱老师的：第5课《窗前一株紫丁香》、爱长辈的：第6课、《阳光》、爱人民的：第7课《吃水不忘挖井人》 爱领导的第8课《朱德的扁担》等，教育学生不但要理解别人的爱，还要学会如何去爱别人。多一份爱就多一点阳光，让我们把爱传递下去。 课标 要求 1.会用本单元的新字词造句 2.有感情的朗读课文并背诵相关段落 3.学会爱学会感恩 教学 目标 1.会用本单元的新字词造句 2.有感情的朗读课文 3.体会作者所表达的感情 教学 重点 1.会写会认会用本单元的新字词造句 2.有感情的朗读课文 教学 难点 学会奉献、学会爱别人、学会感恩 知识 准备 课 时 备 课 研 讨 课题 课时 教学目标 教学重、难点 新知识、新环节 教学方法及策略 5、窗前一株紫丁香 1 1、认识本课13个会认字 2、正确流利的朗读课文 认识本课13个会认字 2 1、会写本课7个生字 2、背诵课文 1、正确流利的朗读课文 2、背诵课文 6、阳光 1 1、认识本课12个会认字 1.会用本单元的新字词 认识本课生字词 2 1、会写本课8个生字 2、背诵课文第二自然段 理解课文内容 7、吃水不忘挖井人 1 1、认识本课12个会认字 2、正确流利的朗读课文 认识并运用本课生字词 2 1、有感情的朗读课文 2、体会主席对人民的关心和人民对主席的爱待遇尊敬 1、会写“士、主、领”等8个生字 2、有感情的朗读课文 课 时 备 课 研 讨 课题 课时 教学目标 教学重、难点 新知识、新环节 教学方法及策略 8、朱德的扁担 1 1、认识本课13个生字 2、正确、流利的朗读课文 认识本课13个生字新词 2 1、有感情的朗读课文 2、感受朱德同志与战士同甘共苦的精神 正确、流利有感情的朗读课文 识字一：保护庄稼好卫兵 1 1、认识本课“庄、稼”等7个生字会写“卫、情、清”等8个生字及词语 2、正确、流利的朗读课文 1、会写本课生字 2、培养爱护小动物的意识和情感 语文百花园二 1 1、借助偏旁识字进行字词句的训练 借助偏旁识字 2 1、激发学生的说、写话兴趣 2、培养说写话能力 培养说写话能力 单元