统计与可能性（优质课课件）.pptVIP

3/8 2/8 3/8 单数： 2、4、6、8 双数： 1、3、5、7、9 5/9 4/9 你认为用“石头、剪子、布决定谁来跳”公平吗？ 平 小丽获胜 小强获胜 小强获胜 平 小丽获胜 一共有多少种可能的结果？ 小强获胜的可能性是…… 9种 3/9 356 365 536 563 635 653 4 6 2 6 2 , 3 2 , 7 2 , 8 3 , 7 3 , 8 7 , 8 6 14 16 21 24 56 3 4 1 4 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 11 7 8 9 10 11 12 和是单数的可能性也是 18 36 和是单数的可能性是 18 36 * * * * * * * * 这里有三个箱子，每个箱子都装有红球和蓝球，如果分别在3个箱子里都任意摸出一个球，会出现什么情况？ 摸出哪种球的可能性大？ 摸出哪种球的可能性大？ 思考：要让摸出两种球的可能性一样大，3号箱子里的球可能怎样放？ 学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁先开球公平吗？ 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。 1 2 试验要求： 1．每人独立抛十次，记录每一次 出现正、反面的情况； 2．各小组组长进行汇总，填在记录表上。 五年级同学做抛硬币试验的数据 试验小组 抛硬币的次数 出现正面的次数 出现反面的次数 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 第六小组 第七小组 第八小组 总 计 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试 验 者 抛硬币 次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币次数的一半 德·摩根 4092 2048 2044 2046 蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊 24000 12012 11988 12000 罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 40320 你觉得这个转盘设计得公平吗？ 不公平 你觉得这个转盘应该怎么修改呢？ 公平 开始 停止 (1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？ 开始 停止 　　（1）指针停在这四种颜色区域的可能性各是（ ）； (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 开始 停止 　　（2）如果转动指针100次，估计大约会有（ ）次指针停在红色区域。 25 长方体每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？ 开始 停止 今天的智力大比拼到此结束，（ ）队获胜；如果我们的智力大比拼继续下去，一定是这个队获胜吗？ 不一定 1.中百仓储为了庆元旦，迎新年的到来准备开展大转盘抽奖的活动，顾客凭小票可以参加抽奖。奖品如下：一等奖：联想电脑一台 二等奖：海尔洗衣机一台 三等奖：美的电风扇一台 四等奖：可口可乐一瓶。 如果你是商场经理，考虑到商场的利益，你会怎样设计转盘呢？ 如果你是一名消费者，你希望这个转盘怎样设计呢？ 如果考虑到公平性，这个转盘又应该怎样设计呢？ 2.它的密码由一个不重复的6位数，由1到6这6个数字组成。 密码：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6 4 5 3 2 1 谢 谢 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是?。 这样很公平。 实验者 抛硬币总次数 正面朝上次数 反面朝上次数 德?摩根 4092 2048 2044 蒲丰 4040 2048 1992 费勒 10000 4979 5021 皮尔逊 24000 12012 11988 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。其中一位同学选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ * * * * * * * *