合肥学院大学生创新创业训练计划项目多功能绘图仪申报书课件.docVIP

合肥学院大学生创新创业训练计划项目多功能绘图仪申报书课件.doc

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合肥学院大学生创新创业训练计划项目多功能绘图仪申报书课件

合 肥 学 院 大学生创新创业训练计划项目 申 报 书 项目名称: 多功能绘图仪 项目类型: 创新训练项目 □ 创业训练项目 □ 创业实践项目 申 请 者: 专 业: 机械设计及其自动化 系 别: 机械系 指导教师: 2015年 月 日 合肥学院制 填 写 须 知 一、项目分类说明: 1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。 2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下,开展创业培训,团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色,依据任务需求,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验,撰写创业报告等工作。 3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,以前期创新训练项目(或创新性实验)的成果为基础,提出具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为出发点开展创业实践活动。 二、申报书请按顺序逐项填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。 四、填写时可以改变字体大小等,但要确保表格的样式没有被改变;填写完后用A4纸张打印,不得随意涂改。 项目名称 多功能绘图仪 项目起止时间 年 月 至 年 月 负责人 姓 名 学号 所在院系年级专业 手机 E-mail 项目组成员 指导教师 姓 名 职务/职称 所在单位 手 机 E-mail 一、项目简介(300字左右) 多功能绘图仪主要由直尺、量角器、滑块、导轨等组成,综合利用机械原理、机械设计、理论力学等知识,设计出一种能实现多功能绘图的机构。 多功能绘图仪能实现三角形、长方形、圆形等常规图形的绘制,能够精确的测量角度、绘制角度。多功能绘图仪可以画出不同基圆半径所展开的渐开线。给定任意椭圆方程,确定长轴短轴a、b,即可准确绘制出椭圆。这种多功能绘图仪与黑板组合在一起简单,尺寸大小可以根据黑板大小调整,推广生产各种比例大小的教学黑板,而且结构简单可以和任意平面相结合,自由携带方便。利用这些功能不仅节约了教师教学绘图的时间,而且大大提高了教学效率,可以简单明了的说明问题。 二、申请理由(包括自身具备的知识条件特长、兴趣 三.渐开线装置 整体效果图 实物模型 四、项目特色与创新 1.可以精确实现椭圆大小的绘制。 2.能够精确绘出渐开线,方便课堂教学。 3.绘图装置结构简单,重量轻,使用方便。可以通过导轨滑到黑板一侧,不会占用黑板使用面积。 4.产品设计理论简单易懂,结构简单,可以实现大批量生产,易于推广。 5.此类产品在市场上并没有出现过,市场前景好。 五、项目进度安排 在指导老师的悉心指导下,经过项目组成员积极努力,经历初期的理论论证,然后使用UG造型,论证了这一方案设计的可行性,下一阶段可以进行原材料和器件的采购,实物制作和调试等步骤,预计本项目可以顺利完成,具体进展情况如下。 1、2014年6月15号至6月25号为前期准备阶段,我们提出多功能绘图仪这一方案,反复与指导老师沟通,不断修改,最终确定这一方案。 2、2014年6月27至6月30号 这一阶段我们完成了多功能绘图仪的结构理论设计,并且进一步论证了其可操作性。 3、2014年7月1号至7月8号为实物造型。我们通过UG对多功能绘图仪进行造型,不断与导师沟通,并最终确定UG的实物造型。 预计2014年7月10号至7月25号为实物加工阶段,首先进行加工材料的选购,然后利用所选材料进行加工。加工过程中应该不断请教导师与加工师傅,组员之间要反复沟通,做到合理加工,这样多功能绘图仪才可以顺利加工出来。 预计2014年7月26号至8月15号为实物调试阶段,对已经加工出来的实物进行调试,然后进一步改进,使其更加完善。 六、项目经费使用计划 产品 规格/mm 单项单件价格(元) 数量 单项总价(元) 不锈钢螺杆 M8 23 2 46 T型螺母铝型材配件工业铝材配件螺母铝型材连接件 M6 31 3 93 白板 100 1 100 角度尺 50 1 50 易拉宝 150 1 150 黑板贴 100 2 200 打的 59.4 长尺 100 4.5 15 90 加工费用 700 其他 150 合计 1638.4 七、项目预期成果 1.黑板绘图装置的一体化 多功能绘图仪与黑板组合在一起简单,尺寸大小可以根据黑板大小调整,推广生产各种比例大小的教学黑板。 校园广泛使用 可

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