探究电流练习.doc

探究电流 一、填空题（10分，每空1分） 1、(2008.上海)教室里的日光灯正常工作电压为________V，消耗的是________能，家用电器之间是__________连接的。(选填“串联”或“并联”) 2、（2008.攀枝花）如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V；灯L1、L2的电阻相比较大的是 ，通过灯L1、L2的电流相比是 大(L1、L2、一样)。 3、(2008.云南)在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压表接成了如图3所示的电路，小灯泡的规格为“1.2 V 1.5 W”，电池的电压为1.5V。闭合开关S后，小灯泡　　　　 (填“发光”或“不发光”)电压表的示数为　　　　V。 4. (2008.嘉兴)如图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。则通过电阻R2的电流大小为 A。 二、选择题（共54分，每题3分） 1．通常情况下，下列各组物质中，都属于绝缘体的是（ ） A．玻璃、油、大地 B．空气、油、塑料 C．陶瓷、湿木材、橡胶 D．空气、塑料、人体 2.．（2008.常德） 如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（ ） A．Ia＝Id B．Ia＜Ib C．Ib＞Ic D．Ic＝ Id 3.（2008.四川巴中市）如图4的电路中，电流表测量的是（ ） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C. 通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流 4．（2008.巴中）下列说法中，正确的是（ ） A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器 B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置 C．不能把电压表直接接到电源两端 D．不能把电流表与被测用电器并联 5．（2008.哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ） A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路 6、（2008.乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（ ） A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 7、（2008.乐山）如图所示，电源电压不变，当开关S由断开变为闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是（ ） A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均变大 C、电压表的示数不变，电流表的示数变大 D、电压表的示数变大，电流表的示数不变 8．（2008.攀枝花）已知：R1R2，图中的四种不同接法，其总电阻最小的是（ ） 9．（2008.桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两 点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ 　 ） A．灯L1 断路　　　　B．灯L2断路 C．开关S断路　　　　D．灯L2短路 10．（2008.深圳）如图5，电源电压不变，开关S2由断开到闭合，则下列说法正确的是（ ） A灯L亮度不变 B两表位置可以互换 C电流表示数变小 D电压表示数变大 11．（2008.梅州）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为使灯泡不宜过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光。则图3所设计的四个简化电路图中最符合要求的是（ ） 12．（2008.衡阳）如右图所示电路，当开关S闭合时，电压表V示数不变。 电流表A1、A2示数变化的情况是（ ） A．A1变大，A2不变 B．A1不变，A2变小 C．A1不变，A2不变 D．A1变大，A2变小 13．（2008.淮安）一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（ ） A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响 C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响 14．（2008.连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光， 两表均有示数。过一段时间后，发现电 压表示数变为0，电流表 示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况 的原因可