电子信息技术(EITP)初级工程师认证.doc

电子信息技术(EITP)初级工程师认证 一、关于教育管理信息中心 教育管理信息中心（以下简称“中心”）系教育部直属事业单位，长期以来承担着组织、协调和推进国家教育管理信息系统的开发和建设，制定国家教育信息标准和数据交换标准，推动教育信息化改革，从而最终促进教育教学水平提升、促进高科技人才培养等任务。 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要的指示精神，配合国家教育体制改革试点工作，加快现代信息技术人才培养的步伐，满足国民经济和社会信息化对科技人才的迫切需求，中心在原全国就业技能大赛、多媒体课件大赛、MCU模型车大赛、ITAT认证培训工程的基础上，进一步深化教育与行业、企业的结合，开展了全国电子信息技术认证培训项目（EITP项目）、全国计算机辅助技术认证培训项目（CAXC项目）、职业核心能力认证培训项目（CVCC项目）、工业自动化认证培训项目（IAAT项目）、三网融合移动互联认证培训项目（MITT项目）等，以满足不同行业用人单位及行业企业人才不断发展的需求。 二、关于EITP项目 “EITP”项目是由教育部教育管理信息中心启动的，面向电子类专业院校以及社会各界科技工作者开展的全国性、科学性、应用性、创新性、发展性人才培训项目。旨在通过系统化、专业化的培训，以及相关的实习、实训，培养学员系统工程概念，使学员掌握电子系统设计、开发、使用、维护等专业化的技术、技能，从而加快学员岗位化水平的提升，培养适合社会发展需求的应用型电子人才。 指导思想 贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的有关精神，推进高校课程标准与职业标准的融合，促进高校电子类学生工程实践课程的开发与拓展，促进电子类“创新实践”课程的设置与规范化，加大应用型、技能型、复合型人才培养力度，提高高校毕业生及再就业技术人员工程实践能力，使教育更好的为行业企业服务，为社会发展服务，推动我国人才强国战略的实施和创新型国家建设，促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国。 开发宗旨 搭建一个由政府、高校、企业等多方参与的人才培养与合作平台； 凝聚一批由高校名师、工程专家、人力资源专家组成的专家团队； 集成一个教学经验丰富、实践水平高的由专职教师与企业级导师共同参加的师资队伍； 联系一批来自于社会各界的多领域、多层级的合作伙伴；调查企业用工需求，用工标准，形成以岗位能力和职业发展为核心，注重综合性、专业性、应用性、可持续发展性的多方向、多岗位、多层次人才培养标准体系，为人才培养和评估提供依据。 打造一套能力本位、工作过程导向、发展性、模块化、分布式的课程体系； 发展一批分布于全国各个省、市，能够积极参与、热心电子信息教育事业的合作伙伴； 通过科学化、专业化的管理，保证电子信息专业技术人才培养体系的顺利实施，培养满足社会发展需要的思想道德水平高、综合素质强、专业技术技能过硬的现代技术人才。 三、初级工程师认证课程体系 认证专业 认证 等级 考试科目与主要考核内容 认证考试 收费标准 单片机开发与 应用工程师 初级 1、电子电路开发与应用技术基础（电路基础/数字电子技术/模拟电子技术/信号处理技术/计算机技术/计算机语言） 2、单片机开发与应用 3、实际操作 300元 嵌入式开发与应用工程师 初级 1、电子电路开发与应用技术基础（电路基础/数字电子技术/模拟电子技术/信号处理技术/计算机技术/计算机语言） 2、嵌入式开发与应用 3、实际操作 300元 FPGA开发与应用工程师 初级 1、电子电路开发与应用技术基础（电路基础/数字电子技术/模拟电子技术/信号处理技术/计算机技术/计算机语言） 2、FPGA开发与应用 3、实际操作 300元 四、EITP考试组织模式与时间 全国统考模式 根据认证管理办法，EITP将每年举行四次统一考试，分别安排在4月、6月、10月、12月进行，具体考试相关事宜及时间每年年初确定并发文公布。 独立考试模式 根据各考试点、推广中心和培训基地的组织情况，各机构在申请考试人数满30人后，EITP各授权考试机构可以随时向管理办公室提交考试申请。管理办公室审核批准考试。考试结果采取在线提交的方式，由管理办公室统一组织阅卷，成绩合格的学生可获得EITP证书。 课程置换模式 授权成为EITP考试点的各大中专院校，可结合EITP的教学资源（课程体系、考试大纲、教学大纲、教材、课件）在全校范围内开课，并提交“EITP课程置换”申请表。经管理办公室审核批准后，申请置换课程的教学考核成绩可作为EITP的认证考试成绩，成绩在70分以上的学生可自愿申办EITP证书。 注：1、该考试模式仅针对各大中专院校，社会化培训机构等非院校单位不在此列； 2、该考试模式仅适用于初级认证，对于中级