质量守恒第一课时.pptVIP

实验1小结： 为了验证化学反应必然遵循质量守恒定律: 对于有气体参加或有气体生成 化学反应，必须在密闭容器中进行。 交流讨论（理解质量守恒定律） 1、本定律适用于什么变化？ 2、本定律守恒的量是什么? 3、定律中的“参加”二字如何正确理解？ 4、计算“质量总和” 时，你认为最容易忽略什么？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * §5-1 质量守恒定律 情景引入● 一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地 抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？” 福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总质量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总质量，不就是我吐出烟的重量了么！” ? 提出问题● 化学反应前与化学反应后各物质的质量总和相比较，存在怎样的关系？ 作出假设： 生成物的质量总和 反应物的质量总和 等于 大于 小于 化学反应前后 请注意观察以下实验中反应物、生成物的状态及其它变化现象，记录实验中观察到的质量变化情况 M1 　　　　　　　 M2 现象： 质量： 产生大量白烟，放热，气球先膨胀后缩小。 = 点燃 磷(固) + 氧气(气) 五氧化二磷(固) 实验2小结： 　 铁(固)+硫酸铜 (液)→铜(固) +硫酸亚铁 (液) 　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????? M1 M2 现象： 铁钉表面变成红色，溶液由蓝色变成浅绿色 质量： ＝ 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 发现规律● 化学反应中，反应前后物质总质量不变 科学家的实验 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 在敞口容器中： 盐酸(液)+碳酸钠(固)→氯化钠(固)+水(液)+二氧化碳(气) M1 M2 ＞ 碳酸钠+稀盐酸→氯化钠+水+二氧化碳 针对碳酸钠与稀盐酸反应后质量变小改进实验装置如图： 继续探究● 盐酸(液)+碳酸钠(固)→氯化钠(固)+水(液)+二氧化碳(气) M1 M2 在密闭容器中 = = 在密闭容器中 镁(固) + 氧气(气) → 氧化镁(固) M1 M2 点燃 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 在化学反应中，为什么反应前后物质的总质量不变？ 发现规律● 化学反应中，反应前后物质总质量不变 通电 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水 通电 氢气 + 氧气 解释讨论● 质量守恒的原因 原子 种类 数目 质量 不变 元素 种类 质量 不变 各物质的 质量总和不变 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素质量 元素种类 一定不变 物质的种类 分子的种类 一定改变 宏观 可能 改变 分子数目 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 本节课你有什么收获? 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网