软件工程0-课程综述(软工)2012.pptVIP

Software Engineering 软件工程 《软件工程》课程介绍 场景互动 现在开发一个小型的项目，你打算采用什么样的方法和过程来完成有一定质量的软件产品？ 我们现在还缺少哪方面的能力呢？ 课程目标 现阶段已经具备的知识 编程技能 数据库理论 网络知识 …… 毕业后我们的目标 到软件公司工作 参加项目小组进行软件项目开发 缺什么？ 什么是软件开发项目 如何从无到有开发一个项目，而非程序 有哪些方法可以帮助我们进行开发 这期间有些什么样的原则、理论、经验教训 软件工程课程目标 课程目标 能够组织5人左右团队，独立的按照一定的思路（软件开发过程），运用一定的技术（方法）开展软件系统的开发（分析设计实现），并获得有一定质量的软件产品。在这期间能够有目的性地运用辅助软件工具（工具）用以提高软件生产效率和软件质量。 课程内容 思路 软件工程基本思想、软件开发过程模型、项目管理等方面的基本概念和原理。 技术 传统软件工程方法--结构化系统分析与设计方法。 工具 常用软件开发辅助工具的使用。 软件工程三要素 质量保证 工具 方法 过程 以质量保证为根本动力的软件工程三要素 核心能力培养 核心能力 培养途径 抽象思维能力 抽象建模 语言表达能力（口头上、书面上） 答辩、项目文档书写、论文书写 团队交流能力 团队合作 先后修课程关系 先修课程 编程能力 --结构化编程语言 数据组织能力 --数据结构 数据持久化技术 --数据库理论 后续课程 如何有效找出软件错误 --软件测试 面向对象技术在系统开发中的应用 --UML可视化建模技术 / --面向对象系统分析与设计 团队在实际项目中是如何运作的 --团队软件开发 最后的冲刺 --项目实训 授课方法-三段法 第一阶段-综合部署（6个学时，1.5周） 软件工程概述（第一章），重点讲解软件 “工程”的思想，明确软件生命周期的客观规律性。 让学生能够总整体上了解软件工程的范畴，并能够明确整门课程的教学思路，便于学生有目的的学习。 考核方式 小论文的编写 第二阶段-知识储备（42学时，10.5周） 软件工程基本知识点的讲解（第二章到第七章），并由老师带着完成一个结构化的软件小系统。 让学生在讲解过程中领会软件工程思想及基本原则对软件质量提高的影响，并能够切实应用基本方法解决具体项目的问题。 考核方式 项目阶段性文档作业 工具使用 小论文的编写 第三阶段-实战演练（12学时，3周） 学生分小组自行选定题目，制定计划完成完整项目，并提供可运行代码。最后通过答辩形式进行成绩的评定。 让学生将学过的知识融会贯通，应用到实践中解决实际问题。 考核方式 项目文档 答辩 学时安排 总学时：60学时 理论：42学时 实践：18学时 项目实践：12学时 工具使用：6学时 最终成绩组成 平时成绩（共计50%） 参见平时成绩评定标准 期末理论考试（50%） 考试周，时间为120分钟 平时成绩评定标准 平时成绩标准 平时课堂要求 课堂上必须携带课堂记录本和笔，以方便平时的课堂练习。 作业必须按时提交，不得拖延。如果未能按时提交则不再进行收取，作业成绩为D。 作业评分分为四个等级。 A为100%，B为80%，C为60%，D为30%。 作业不允许抄袭，如有发现则按0分记。 期末考试方式 理论+实践 选择题（20道单选题，40分） 考查软件工程思想、基本原理和概念的理解程度 问答题（4道，60分） 考查学生对实际问题的分析和设计能力 考查学生应用基本方法的能力 考查学生对问题的表述能力 提供给学生的材料 将会下发的材料清单 平时成绩考核标准（学生版） 清楚平时成绩需要不断积累。 知识点 方便同学明确每章的重点与难点。可能会有变动。 PPT课件 一次课讲完后将会放到16上。 实验讲义 工具的使用说明，便于学生预习与复习。 扩展阅读集 扩大同学的自主阅读量和知识面。 课后习题及答案 参考资料-经典读物 参考资料-杂谈 推荐网站 /index.asp Sawin软件研发之窗，《软件工程》的读者文摘 / 软件工程专家网，业内新闻一目了然 中国互动出版网，众多书评提供参考 小结 软件工程课程目标 明确学科的前后修关系 平时课堂要求 最终成绩的评定方式 * * 但是这些内容都是独立的知识。 我们的 * 强调平时成绩的透明