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年级 七 学科 英语 主备人 董利利 备课时间 2013,10,10 审核人 课题 Unit 1 My name is Gina？ 课时 Period3 学 习 目 标 Section A: 3a,3b,4. 掌握介绍自己和问候他人的句型：What’s your name? My name’s Gina. Nice to meet you! 掌握数字0-9 ，及电话号码的问答：What’s your telephone number? My telephone number is 234-5873. 重 难 点 掌握Be的一般现在时形式 ，掌握What引导的特殊疑问句 ，掌握形容词性物主代词：my, your, his, her 教学难点：Introduce self 学法 指导 通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的活动，培养学生的合作意识和团队精神。通过结交新朋友，学会如何礼貌地与他人交往。 学习 流程 学案（学生） 导案（教师） 依 标 独 学 Students’ feed back Step I. Lead in Question 1. We have already made a new friend and knew his or her name but if we want to communicate him or her what will we do? 2. How to ask and give telephone number Step II. Practice Step III. Production 我的困惑 学生his与her不易分清，教师要多次强调。 his与her不易分清 围 标 合 作 His name is… Her name is… His name is… Her name is… … My name is … What’s your phone number ? It’s…/My phone number is… What’s his/her phone number ? It’s…/His/Her phone number is phone number = telephone number （电话号码） （缩写）Telephone=Tel. 扣 标 展 示 一、 数字0-9的英语表达： 0 zero, 1 one, 2 two, 3 three, 4 four 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine 二、重点句型： What’s your telephone number/phone number? It’s …. / My telephone number/phone number is …. 写出下列算式的结果: 1．one + five =_________ 2. three + six = _________ 3. zero + five =_________ 4. three + two = _________ 5. four +three = _________ 6. three + five = _________ 1.身份证：____________ 2.电话号码：_______________ 3.姓氏：_____________ 4.名字：___________________ 1.她的电话号码是多少？_____________________________ .她姓什么？ _____________________________ .她的名字是什么？　　———————————————— 太和县胡总中心学校导学案