优良学风班,先进班集体申请书.doc

2011 10信计二班 2011/11/3 优良学风，先进班集体申请书 目录 一、思想篇 二、学习篇 三、班级建设篇 四、实践篇 前言： 10信计二班是一个拥有48名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“10信计二班，你是我们的光荣，你是我们的骄傲！”——这是10信计二班全体同学共同的心声。 在班主任孙老师辅导员张老师的带领下班干部以身作则，充分发挥班委会和骨干学生的作用，了解到成为“优良学风班”，“先进班集体”的意义。树立同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”，“先进班集体”而奋斗着！在此我们班申请评选“优良学风班”“先进班集体”，希望能通过院领导的审核。我们已在大学度过了一年的时光，在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的10信计二班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。 一、思想篇 思想道德建设是发挥班风旗帜作用的重点。团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体。我们十分珍惜相聚的大学时光。而且， 我们也从实际行动上为这个班级争光。我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力。我们有健全的机制，各个班委各司其职，分工明确，使班级工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化。我们班委也通过举办各种活动，来加强同学们的凝聚力，例如班级迟到早退出勤记录，宿舍卫生评比等。 我班同学积极向党组织靠拢，目前班上有九人参加过党校培训七人正在培训，全部结业。而且有四人获得优秀学员证书。升入大学我们不得不停下脚步来审视自己的思想与精神世界，因为我们不愿意思想腐朽，犹如行尸走肉地活在这个世界上，所以健康向上的思想道德观念对我们来说不可或缺。 二、学习篇 学习，是学生的主要任务，无论何时何地，学生都尽当恪守己任，努力做好自己的天职。一个好的学习氛围对于一个班集体的成长至关重要的。 每一位班级成员要有理想，明确自己在大学里面该干些什么，??些什么，毕业前有多大收获，毕业后该怎么办。这样才能有目标，才能知道自己应该怎么过完四年，为此我们召开了多次班级主题会议，举办晚自习上台演讲等活动，给同学们敲响警钟。让他们不至于在平常学习生活中无所事事；不至于走入歧途，浪费过多时间和精力沉迷网络游戏、网上聊天；不至于上课不听讲，抄作业、考试作弊来过完四年的美好时光。 一直以来我们班级上课听讲程度课后作业质量以及出勤率等整体学习状况受到各个任课老师的好评。学习氛围非常浓厚。 经过同学们的不懈努力，大一一年的班级整体学习水平学习氛围远远好于本专业的其他班级。全年选修课通过率达100%；体育达标率100%；计算机一级过关21人，四级通过18人；在参加数学建模竞赛中一人获得省一等奖，两人获得省三等奖；在第一学年的测评中我们班22人获得奖学金，2人获得励志奖学金，无论是挂科率还是平均分相比其他班级我们班都遥遥领先，班内所有同学，取得令人满意的好成绩。 同学们之间的刻苦学习，精诚合作的学习氛围已经形成，积极主动的学习带动了一般班级的活力，竞争但不封闭，主动但不偏执，良好的班级学风决定着我们一定不会落后，而且我们现在已经受益于此。 我相信，在我们的努力，我们的班集体会更加富有凝聚力。我们班的学习成绩和各方面都会有进一步的提高 三、班级建设篇 要想组成一个优秀的班集体，在其背后一定有一个务实能干，团结一致的班委。我们的共同目标是把我们班建设成一个班风踏实，学风严谨的优秀班集体。班委必须要注重自身的发展，在班级建设的各个方面都起了模范带头作用，在上学期的学习工作中，班委的成绩并不是很理想，甚至出现了挂科现象，不能够发挥自己的带头作用。因此，在优良学风班级的创建过程中，班委应该认真吸取自己在上学期的工作学习经验和教训，认真投入学习，充分发挥自己应有的带头作用。只要班委以身作则，起好模范带头的作用，班上的同学一定会向班委看齐，良好的班风，学风也就靠着大家的自觉性自然而然地发展起来了。 四、实践篇 大学的校园生活是丰富多彩的，同学们在刻苦学习之余，积极参加各种校内外的社团活动及社会实践。自觉培养自己的社会经验及各种专项技能！努力提高的各方面的创新能力。 我们班的同学们除了刻苦学习外，还积极参加课外锻炼。全班同学积极参与，并取得了一系列的成绩。各种胜利带给我们的是喜悦，是泪水，更是一种信念！我们拼搏，我们努力，我们永远是最优秀的！ 大一新生辩论赛中，我们班获得冠军。 在省数学建模比赛中，我们班朱娜获得一等奖，王倩周青获得三等奖。 徐州工程学院十佳歌手比赛中，王伟获得第三名，于世兴获得第七名。 我们班参加了新生篮球赛，足球赛，趣味运动会，激情夏日，十佳歌手，书画大赛，大力士比赛等，并且取得优异的成绩。 在日常生活中，我们更是组织了丰富的活动，如放