广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015_2016年八年级语文上册第1课《巴东三峡》讲学稿1（无答案）语文版.docVIP

《巴东三峡》 新授1 学习目标与要求： 1. 熟读课文，初步了解本文的内容，掌握注释与生字词。 2. 熟悉游记的路线，理清文章思路。 2、通过阅读，归纳文中各峡的有关内容。 知识链接： 1.文体简介：游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。游记，顾名思义，就是写旅游的作文。也就是对一次出行、览、参观……田间风景等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。 2.作者简介：刘大杰（1904～1977），湖南岳阳人。曾在上海大东书局做编辑，在安徽大学、暨南大学、四川大学、圣约翰大学等校执教。1949年后任复旦大学中文系教授兼中文系主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 1、阅读文本，给加点字注音 绵延不断： 袅袅不断： 转弯抹角： 秋高气爽： 任务二：掌握一般游记的记叙顺序：时间顺序、空间顺序 课题：第1课 《巴东三峡》1 授课时间 第一周 班级 姓名 模块四：当堂训练 1、加粗字注音全都正确的一项是（ ） A．怒吼（hǒu） 夔门（kúi） 渺小（miáo） 袅袅（niǎo） B．玲珑（líng） 潇洒（xiāo） 浣妆（huàn） 情绪（xù） C．短促（cù） 谚语（yàn） 瞿塘峡（qú） 沟壑（hé） D．秭归（zǐ） 耸立（sǒng） 蔚蓝（wèi） 发髻（jí） 2、给加粗的字选择正确的解释。 1．怒吼（ ） A．生气，不高兴 B．大声地 C．气势很盛 2．浣妆（ ） A．洗，洗涤 B．改变 C．整理，梳理 3．袅袅不断（ ） A．像鸟儿飞一样 B．柔弱、缠绕 C．不间断地 3、下列句子没有错别字的一项是（ ） A．江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横瀑的怒吼，有时候卷起一两丈高的浪滩。 B．北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 C．我默默地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚——沉重，时间一分一分地过去，苍茫的夜色，茏盖了下来。 D．原以为茶花一定很少见，不想在游厉中，时时望见竹篱屋旁边会闪出一枝猩红的花来。 4.下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不当的一句是 ( ) A、有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。C、依我们看，三峡倒像一部辉煌的交响乐。D、它是“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。