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☆教学目标☆
1.理解并掌握正弦定理的内容,能运用余弦定理解决两类解三角形的问题.
2.通过余弦定理的学习,体会“数形结合”和“转化与化归”的数学思想.
☆学习学习【分析】(1)根据向量的数量积坐标运算,由已知得
再利用正(余)弦定理转化为边。
(2)由(1)知边a=2,利用正弦定理把b+c转化为关于角B的函数,然后利用函数的单调性求解。
【练习】在△ABC中,已知求证:tan B=3tan A;
【小结】三角形中的三角恒等式的证明方法
三角形中的有关证明问题的基本方法同三角恒等式的证明,但要注意灵活地选用正弦定理
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