高三备考计划.doc

左权中学校2014年高考备考计划 一、基本情况　　 教师42人，应届学生总数650人。文科和理科班级总数13个，其中文科班6个，理科班7个。其中理科，重点班5个，普通班2个；文科重点班3个，普通班3个。　　 二、指导思想　　 坚持“以人为本，激发潜能”的教育理念，??发扬左权中学传统的团队精神，通力合作，狠抓班风学风。增强质量意识，严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关。面向全体学生，努力培养尖子生，大幅度提升高考升学率。　　 三、主要工作　　 （一）教育工作　　 1、强化常规管理，引导学生树立目标　　 高三这一年，班主任和广大教师应一如既往抓好班级常规管理，包括出勤与纪律、安全与卫生等方面的工作，特别要严格履行学校制定的请假制度。在安全稳定的基础上，各班主任和任课教师要指导学生根据自己的学习现状，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标。　　 2、齐抓共管，增强争先进位意识　　 年级组是由班集体组成的。教师“心向一处想，劲往一处使”，班集体教育才能形成合力。任课教师要克服本位主义倾向，顾全大局，广泛听取意见，注重过程管理。班主任应加强与家长的沟通，使家长及时，准确了解学校内外情况，配合学校实施有效教育。在此基础上，正确引导学生为实现阶段目标和年度目标而展开竞争?，力争2014年高考有新的更大的突破，为左权中学的可持续发展作出应有贡献。　　 3、重视学生心理疏导工作。　　 高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵。特别是每次考试前后，要重视个体指导，关注后进生，把握学生心理动向。及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。　　 （二）教学工作　　 1、认真学习，精心制定教学计划　　 年级组、备课组要认真研究、总结我校往届高三的成功经验，研究《考纲》、《考试说明》和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握高考动向和高考对学生能力方面的要求。各科任教师要根据高考教学内容、总课时数及不同层次班级学生学习实际，科学制定年度教学计划。　　 2、加强研究，积极开展集体备课活动　　 全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。各备课组应增强集体备课意识，认真组织和开展好听课评课活动，教师之间有针对性提出批评意见；备课组还要在实现新老教师对接、与往届教师特别是上届教师对接方面做好文章。　　 3、注重效率，努力提高教学质量　　 高三阶段的教学以复习、练习为主，各教师课堂教学中应用科学的、符合学生心理特点的方法指导学生学习。注意把握复习的高度、深度和效度。体现高度：充分备课，复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点，又必须作精要归纳；体现深度：选题既要注重基础性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通；体现效度：要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来，做到讲练结合。　　 4、重视反馈，提高教学的有效性　　 高三教学任务重、难度大，教学中要重视学情，一切从效果出发，各教师要从学生实情出发，及时批改作业以及试卷，真正做到“有发必收，有收必改，有改必评，有评必补”，不断调整教学的思路和方式，提高教学的实效。　　 5、强调规范，减少无谓失误。　　 围绕练习与测试，教师要指导学生规范答题，规范书写，并引导他们最终将规范变成习惯。　　 四、具体工作　　 1、教学进度（复习）：　　 第一阶段： 2014年3月上旬结束一轮复习。　　 第二阶段：2014年3月中旬——2014年4月底，完成高考第二轮复习，即专题知识复习阶段。　　 第三阶段：2014年5月初——2014年5月底，完成高考综合训练.。　　 第四阶段：5月底——6月初，回归课本，查缺补漏，调适心理。　　 2、考试、练习安排 （1）、一天一练 （2）、配合学校组织好月考及各类练兵考试。 3、.认真做好考试情况分析工作 我们要求各备课组、各班班主任、各科任教师要认真分析考试情况，查找存在的问题（教师存在问题、学生存在问题）制定整改措施。年级领导小组要加强存在问题的分析，对存在问题的学科和班级要多给以帮助和支持。 4、大型活动安排　　 1）优秀学生表彰大会。　　 2）高三备考指导。 3）心理调适专家讲座。 4）迎战省模拟考试动员。　　 4）高考百日动员大会。　　 5）高考规范答题和技巧讲座。　　 　?　 高三年级组