开学来教学工作总结.doc

开学来教学工作总结 按照学校开学工作的统一部署及会议精神，教务处在方建超副院长的指导下，精心策划，严密组织，认真做好今秋开学教学工作，各项工作井然有序，现总结如下： 一、 早做准备，安排开学教学工作 为确保新学期开学时教学秩序的稳定和教学工作的正常运行， 开学前教务处就召开开学准备会议，研究、部署开学教学工作，制定工作安排表。根据实际，布置开学工作，如提前落实课表、准备教材、组织外聘教师试讲等，以勤、实的工作作风迎接新的学期。 二、开局良好、新学期开学运行平稳有序 1、教学工作总体情况 开学初我校整体教学情况良好，广大师生以饱满精神状态投入到工作学习中，教学工作有条不紊，教学秩序井然，教材发放基本到位，教学运转正常。各二级学院院长、书记、辅导员老师等均来到教学一线，对本学院学生上课情况进行检查统计。本学期按上学期五月一日修改后的新的作息时间执行，课表运行正常，没有出现因排课造成的教室冲突。绝大多数教师严格遵守教学纪律，按时上下课，有需要调、停课的教师，严格按照相关程序提前办理调停课手续；学生到课率较高，上课认真听讲,表现出了良好的精神面貌；多媒体设备运行基本正常；教室卫生状况总体良好；展现出新学期的良好气象。 2、教师课堂教学规范方面 大部分教师能自觉遵守课堂作息时间，都能按时到岗上课，教案准备充分，备课认真详细，教学态度端正。 3、学生课堂学习规范方面 学生到课率高。开学第一天平均到课率达到90%以上。各二级学院、系对当天有课学生的到课情况进行了跟踪统计，并对未到学生原因进一步核实。 4、教材使用方面 学生教材到位良好。学期教材申报较早，据最新统计，除各系（部）最近增订的部分教材未到以外，其余的教材现已到位（具体情况见表）。学生教材已在8月31日和9月1日两天进行了集中发放，各系以班为单位凭缴费收据领取。 教师教学使用教材规范。2013年下学期为规范教师教学用教材领用，教务处要求各二级学院、系（部）严格按照实际任课教师数填写《湖南大众传媒职业技术学院教师用教材领用单》，经课程所在教研室主任，系(部)的分管领导签字同意后，教务处根据学期课程表进行审定；集中在9月1日开学前，由二级学院、系(部)教学干事凭审核通过领用单，统一到学院教材库领取。 5、督导督查方面 全院上下巡查形成督查网络。开学第一天，学院副院长助理徐景学，督导团胡学军、李凌沙、吴志萍、易匠翘、高放等，教务处处长曾赛红、副处长朱澍清、田芳、申剑飞及教务处各科室教学管理人员分别来到教学楼、实验楼、艺术楼、动漫楼检查、指导教学工作；各教学系（部）主管领导、教务干事、学生干事、辅导员均深入课堂检查了解教学情况。 6、教学设备运转方面 教学设备有保障。在实验实训中心、产业管理处等部门的全力支持与配合下，电教设施在开学第一天全部到位正常运行。机房、多媒体教室运转良好。其他教学用具、用品均已按时发放到各二级学院、系（部）。 7、环境卫生方面 教学区卫生干净。教学楼大厅、走廊、楼梯、室内，艺术楼、动漫楼、实训楼等教学区室内外卫生状况很好，特别是教室里面，后勤的物业公司组织人力进行了彻底的清扫。 8、后勤交通方面 后勤保障到位。全院交通车线路安排已及时通知到位，基本线路、时间不变，保证了教学工作的顺利进行。 9、空间教学方面 首先，世界大学城空间教学是云计算辅助教学，具有空间无限大的特点。在科学不断进步的社会潮流下，我校积极推进空间教学，让每一个同学建立一个无限量的、终身的学习平台，这不仅能让同学们把大学的美好生活和成长的历程，包括艰辛、努力、忧郁和欢乐都体现记录在空间里，还能通过为同学们提供海量教学资源的方式，让同学们拥有一所自己的“图书馆”，师生相互交流学习，最终实现共同进步。其次，根据湖南省职业教育信息化十二五规划，今后省级精品课程、精品专业等重点项目都将依托空间实现网上评审，我校推进空间教学建设势在必行。 暑假期间，教务处对学校机构平台进行了改版和美化，建设了教学资源库，补办了部分没有空间的教师教育身份证号，为他们开通了空间。并在骨干校建设二级学院、系（部）主任会议上下发了“关于印发《2013年教师空间建设工作方案的通知》（试行稿）”，要求骨干校重点专业教师在8月5日前在个人空间上建设好至少一门课程，其他教师在9月20日前建设好至少一门空间教学课程。目前，我校空间建设趋势良好，全校已有90多位教师在个人教学空间建设好至少一门空间课程，且更多的教师空间正在建设中，每天通过学校机构平台的“学院踪迹”栏目能看到更多的教师正在建设自己的教学空间。下一步教务处将重点组织下发学生账号、组织空间建设技术培训、组织师生利用空间互动教学交流、布置和批改作业等，并将部分常规教学检查考核和“必读书”计划的考核等依托空间上进行评审。 三、问题与不足 1、学生到课率较高，但上课迟到是最主要问题，