班主任工作研究专题-学生处.ppt

班主任工作研究专题 （2009年函授第二版） 文学院 赖华强 电话： 邮箱：huaqiang125@21 绪论 ●班级与班级的产生 教育 学校 教学形式 欧洲：16世纪末——17世纪产生班级，标志：[捷 克]夸美纽斯《大教学论》。 中国：19世纪中——20世纪初，标志：1862年京 师同文馆（北大前身）； 1903年后各种新式学堂。 [京师同文馆（1862）→京师大学堂（1898）→北京大学（1912）] ●班主任及其沿革 ◆班级授课制≠班主任 ◆班主任的称呼在各国也不一样 苏联： 1934年前，组指导员 1934年后，班主任 日本：班级担任教师 美国：班级顾问 / 辅导员 / 本班教师 / 心理咨询工作者 英国：导师 德国：班主任 法国：80年代前，班主任 80年代后，导师 / 班级评议会主席 中国：1862年， 正提调 / 帮提调 1902年，